ACTIVITÉS

Un diaporama permet de comprendre le lieu et ses images avec les fresques, origine et trouvailles desfresques, suivi d'une descente avec casques dans la crypte de la première église consacrée à Saint-Séverin, guérisseur de Clovis. La crypte est ouverte seulement 3 fois par an. Descente par petit groupe. Venir bien chaussé.

À travers un parcours ludique et interactif mobilisant leurs cinq sens, les élèves se projettent dans le quotidien des moines, le fonctionnement d'une abbaye médiévale, l'organisation et les enjeux des différents espaces d'un monastère. Cette approche active favorise l'observation, la curiosité et la compréhension des modes de vie au Moyen Âge, en lien avec les programmes d'histoire.  À l'occasion de cet évènement des CAUE (Conseils d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement),...

Visite guidée de l’abri anti-aérien situé sous la place de la République. Atelier de découverte de documents d’archives et d’objets sur la défense passive et les bombardements qui ont touché Bois-Colombes pendant la Seconde Guerre mondiale.  

Le CAUE du Puy de Dôme propose de faire découvrir le bâtiment à des élèves de classes allant du CE2 à la 5ème. La visite d’environ 2h00, sera commentée par un architecte du CAUE 63. Un livret illustré et ludique, comportant une quinzaine de questions, sera fourni à chaque jeune pour l’accompagner et l’aider à comprendre ce qui fait la particularité de ce lieu et des évolutions qu’il a subies entre le XXème et le XXIème siècle. Les enseignants pourront également...

Déambulation sur le site de l'ancienne Manufacture Royale des glaces avec présentation des photos dessins pour comprendre pourquoi Louis Lucas de Nehou a choisi Saint-Gobain pour mettre au point une nouvelle technique du travail du verre.  Explication autour d'une maquette à taille réelle. Projection de film, découverte du Musée du verre avec un questionnaire seront proposés. (répartition en 3 groupes) 

Partez à la découverte de l'histoire de l'Arc de triomphe avec vos classes ! Pour sa troisième année consécutive, le monument vous propose des visites guidées gratuites dans le cadre de l'opération Enfants du Patrimoine. Abordant l’histoire des XIXᵉ et XXᵉ siècles, l’architecture, l’urbanisme, ou encore l’éducation civique, l’étude du monument répond aux exigences de l’interdisciplinarité ! Ordonné par Napoléon Ier en 1806 en l’honneur des armées...

Les élèves visitent la partie des archives du bâtiment pierresvives jusqu’à ses coulisses à l’aide de livrets ludiques, puis s’intéressent à une sélection de documents liés à la conservation et restauration du patrimoine écrit. Une visite commentée pour en savoir plus sur l'histoire des plus anciens documents du Moyen âge conservés aux Archives départementales de l'Hérault et du métier de restaurateur.

Les Archives départementales sont le dépositaire du patrimoine écrit du département de la Moselle. L’atelier débute par une visite pour y découvrir le bâtiment et son fonctionnement. Ensuite, par la présentation de documents originaux couvrant les périodes du Moyen Age jusqu’à aujourd’hui, on aborde la notion de patrimoine commun à toutes et tous et de la nécessité de leur conservation pour leur transmission aux générations futures. Du personnel des Archives présenteront...

  Bienvenue dans les coulisses des Archives départementales du Calvados ! Que conserve-t-on, pourquoi et comment ? A quoi servent les archives ? Qui vient les consulter ? Votre classe sera divisée en deux groupes. Vous et vos élèves découvrirez le fonctionnement de ce lieu patrimonial. Vous aurez accès à des espaces habituellement fermés au public et à des documents originaux exceptionnels. Après votre inscription, un archiviste prendra contact avec vous afin de préparer la visite. Vous pourrez...

Atelier "Souvenir en bleu" (cyanotype) - Archives Municipales de Thionville : La photographie, inventée au XIXe siècle, est très vite populaire. Elle permet de fixer un moment, de garder un souvenir. Les Archives Communales conservent des milliers de cartes postales qui permettent de retracer, entre autres, les évolutions de la ville. Après avoir découvert les anciennes vues de Thionville, les enfants développeront un cliché à partir d'un négatif, de la même façon qu'un photographe avant le numérique.

Salle de concert et de spectacle, l’Arsenal se situe à la croisée des genres et des publics. Lieu emblématique de la culture à Metz, il a été totalement réinventé par Ricardo Bofill en 1989 et figure désormais parmi les salles les plus prestigieuses d’Europe. La Grande Salle est notamment reconnue pour ses qualités acoustiques incomparables.Depuis son ouverture, l’Arsenal soutient la création en accueillant des artistes en résidence et propose une programmation riche et diversifiée, autour...

L'Association de Sauvegarde du Patrimoine de l'Aisne Méridionale (ASPAM), fondée en 1998 par Bruno LESTRAT, a pour vocation de participer à la sauvegarde, la mise en valeur et l'animation du patrimoine historique bâti en milieu rural (Soissonnais), et notamment celui du village où elle tient son siège : Berzy-le-Sec. Dans un esprit de conservation et de promotion du patrimoine historique, l'ASPAM participe aux Enfants du Patrimoine et accueille un public jeune pour leur faire découvrir les techniques de la maçonnerie traditionnelle, de la...

  Les moulins de Pralognan à Saint-André : Visite guidée du moulin en activité et du musée : • Histoire • Fonctionnement • Animation farine • Visite écomusée des moulins   > 3 classes possibles dans la journée.(chaque classe sera scindée en 2 groupes). > visite guidée / exposition  / animation.      

  Le télégraphe CHAPPE ligne Lyon-Turin (1807-1814) Visite guidée : • Fonctionnement (codage et décodage des messages,• Réhabilitation du poste,• Visite du poste réhabilité,• Démonstration d’envoi et de réception de messages. > 3 classes possibles dans la journée. (chaque classe sera scindée en 2 groupes). > visite guidée / exposition  / animation.  

Lors de cette visite, vous découvrirez les trésors cachés de la ville d'Evry, réalisés par des artistes de renom : street art, monuments remarquables. Le parcours découverte de ces oeuvres sera commenté par Franck Senaud, Artiste Peintre et Docteur en Histoire de l'Art qui vous expliquera le contexte de ces créations ainsi que l'histoire de ces lieux. Nous pouvons accueillir des groupes scolaires même en dehors de la manifestation Enfants du Patrimoine, nous pouvons adapter les visites aux projets de classe et à leurs niveaux.

Les élèves observent des bâtiments du territoire montpelliérain, puis les classent à partir d'un jeu de cartes type 7 familles, en fonction de leurs formes, leurs matériaux, leurs usages, leurs couleurs... Ils se réapproprient ensuite l'ensemble en dessinant à leur tour les bâtiments.   La Fenêtre & Montpellier 3M > Unité Patrimoines Rendez-vous à l'école Durée: 1h30 Créneaux : Sur réservation, 9h-9h30 et/ou 14h-14h30 

À partir d’un jeu type Memory, les élèves découvrent des bâtiments du territoire montpelliérain, puis se questionnent sur leurs formes, leurs matériaux, leurs couleurs... Ils se réapproprient ensuite l'ensemble en dessinant à leur tour les bâtiments.

Différents matériaux, destinés aux revêtements des sols extérieurs ou intérieurs, sont présentés aux élèves. Qui boit ? Qui ne boit pas ? Manipulations, dessins, expériences et discussion autour de la végétalisation et de l’artificialisation des sols.  

La cour d’école, lieu habité par les élèves, est un espace de la culture enfantine àreconquérir ! Pour ce faire, les élèves renomment puis représentent à l’aide de papiers découpés les différents espaces composant leur cour pour définir un fond de carte. Puis ils élaborent sa légende basée sur les variables visuelles fondamentales : couleurs, formes, tailles, densités...

La cour d’école, lieu habité par les élèves, est un espace de la culture enfantine àreconquérir ! Pour ce faire, les élèves renomment puis représentent à l’aide de papiers découpés les différents espaces composant leur cour pour définir un fond de carte. Puis ils élaborent une première légende basée sur les variables visuelles fondamentales : couleurs, formes, tailles, densités... de là, ils en imaginent une version sensible, par exemple composée...