ACTIVITÉS

La conteuse invite les enfants à un voyage au cœur des contes populaires juifs et des cinq continents. À travers ces récits qui résument l’esprit d’un peuple, les enfants découvrent les représentations de « l’étranger ». Ils s’expriment graphiquement et mettent en mots leurs propres représentations

Dans le cadre des Jeux olympiques qui auront lieu à Paris en 2024, le Mémorial de la Shoah s’associe à l’ensemble des manifestations consacrées à cet événement, 100 ans après les Jeux de Paris 1924 Intitulée Paris 1924-2024 : les Jeux olympiques, miroir des sociétés ?, la nouvelle exposition du Mémorial de la Shoah met en lumière la question des préjugés et des discriminations d’hier et d’aujourd’hui. Elle s’appuie sur un siècle d’olympiades, pour retracer une histoire inédite des Jeux olympiques. À partir d’images emblématiques...

  La Cité de la Muette a été classée, en 2001, monument historique à la fois comme « réalisation architecturale et urbanistique majeure du XXe siècle » et comme un « Haut-Lieu de la Mémoire nationale ». Cette double classification dit le paradoxe de l'histoire de cette cité à vocation sociale, à l’architecture novatrice, devenue le principal lieu d'internement des Juifs de France avant leur déportation. De symbole de la modernité architecturale, cette...

Dans le parc de la Résidence métropolitaine à Limours a été construit une église en bois, suivant la tradition roumaine de la province du Maramureş. Ce bijou de l’architecture traditionnelle a considérablement enrichi le patrimoine de la ville de Limours-en-Hurepoix. Des icônes et des fresques d’une beauté exceptionnelle ont été réalisées progressivement : l’ensemble du programme iconographique de l’église est achevé en 2009.

Le musée de Bouray-sur-Juine "A la rencontre des vieux métiers" expose environ quatre mille  objets et outils en rapport avec une quarantaine de métiers d'autrefois (sabotier, maréchal ferrant, boulanger, tisserand, maître d'école etc......) . Les visites commentées et guidées (environ 2 heures) sont adaptées au public scolaire. Les enseignants sont invités à renseigner le document de réservation spécifique.

Quels étaient les dieux de la mythologie grecque ? Comment est né Héraklès ? Qu’est-ce qu’une nymphe ? Les élèves partent à la rencontre des dieux et héros qui vivent parmi les œuvres d’Antoine Bourdelle avant de donner corps à un mythe en atelier de modelage. Merci de prévoir du papier journal ainsi que une boîte à chaussures pour trois participants, afin de transporter les réalisations des élèves.

Une visite pour découvrir l'oeuvre du sculpteur Antoine Bourdelle au sein de son atelier de Montparnasse. A la suite de la visite, les élèves réalisent leur propre modelage en terre pour prendre conscience du rôle des volumes, des creux et des pleins dans l'équilibre d'une sculpture. Merci de prévoir du papier journal ainsi qu'une boîte à chaussures pour trois participants, afin de transporter les réalisations des élèves.

Au cours de cette visite du musée, les élèves découvrent l'œuvre d'Antoine Bourdelle, le travail du sculpteur au XIXème siècle au cœur de son atelier de Montparnasse et les différentes techniques de la sculpture. Guidés par une plasticienne, ils comprennent le sens d’une attitude, le mouvement et l'équilibre des masses, le rôle du buste ou du port de tête. En atelier, ils appréhendent le travail de la matière et les gestes de l'artiste en modelant chacun un portrait expressif...

Installé depuis 1896 dans cet appartement de quatre pièces s’ouvrant sur un jardin privé avec vue sur la tour Eiffel, Georges Clemenceau continua à y habiter pendant les périodes où il entra au gouvernement, président du Conseil, ministre de l’Intérieur (1906-1909) puis ministre de la Guerre (1917-1920). C’est là qu’il mourut, le 24 novembre 1929. Par la volonté conjointe d’un mécène américain et de proches du Tigre, ce lieu est resté depuis lors inchangé. Le vestibule...

Cette activité s'adresse exclusivement aux élèves de CM2 invités à visiter de façon ludique et pédagogique le Musée Curie. La visite se déroule en deux temps, pour cela la classe sera divisée en deux groupes. Pour découvrir l'espace d'exposition permanente, un livret-enquête sera distribué à chaque élève. Pour La course au radium au Musée Curie, les enfants, répartis en petites équipes de 4-5, sont invités à suivre les deux héros du...

Cette visite bucolique offre un éclairage différent sur l'histoire et l'architecture du château, construit sous François Ier et devenu musée d’Archéologie nationale depuis 1867. Vous pourrez également découvrir l'histoire du domaine national à l'occasion d'une promenade dans les jardins.

Cet atelier permet de découvrir les thèmes et les techniques de la peinture au Paléolithique, et de réaliser une œuvre colorée individuelle puis une fresque collective. Les enfants choisissent un dessin et le reproduisent sur papier kraft avec des craies grasses ; enfin, tous les dessins sont regroupés pour créer une fresque commune.  

Les enfants découvrent les animaux de la Préhistoire et l’art de les représenter il y a plus de 15000 ans. À l’aide de pochoirs, de feutres gras ou d’éléments naturels tels que le charbon, ou l’ocre, ils pourront ensuite créer leur propre panneau à la manière des premiers artistes et en faire une oeuvre collective.  

Partez à la découverte de l’histoire des jardins du château royal, depuis sa fondation au Moyen Âge, jusqu’au XXe siècle. Accompagnés par une guide-conférencière, cette visite permet de découvrir les caractéristiques et l’évolution des différents jardins qui ont existé autour du château et qui constituent désormais le Domaine national de Saint-Germain-en-Laye. Un livret remis aux élèves permet de réaliser plusieurs activités tout au long du parcours :...

Dans cet atelier, les enfants réalisent leur propre planche typologique par le biais de découpage et d’un classement d’illustrations de véritables outils de la Préhistoire. À travers la manipulation, l’observation et la comparaison d'outils en silex (bifaces, grattoirs, haches polies), les enfants sont amenés à distinguer différents critères (forme, dimensions, masse, aspect) puis à trier, classer et ranger selon la typologie, les objets.  

Après avoir découvert l’univers et les œuvres d’artistes tels que Marc Chagall, Amedeo Modigliani ou Jules Pascin, les élèves se retrouvent à l’atelier, où chacun conçoit sa propre réalisation plastique inspirée des créations d’artistes de l’École de Paris.

Un parcours-atelier autour de l'alphabet hébreu, ses origines légendaires et ses différents usages, à travers une visite des collections permanentes accompagnée d'un conte. A l'issue de la visite, les enfants recomposent en atelier un puzzle composé des 22 lettres hébraïques puis réalisent la lettre de leur choix au pochoir sur du papier doré.

Un parcours à la découverte des objets de la collection donne des repères et clés de compréhension du monde juif et son évolution au cours des siècles. Des temps d’autonomie permettent aux élèves de réaliser des croquis d’œuvres issues des cultures ashkénazes et séfarades. Chacun rehausse ensuite ses dessins à l’aquarelle à la manière d’Eugène Delacroix et des peintres orientalistes. À partir de la 6e : séance de 2h30

Pour la première demie classe : Les enfants observent la manière dont les couleurs et les formes peuvent exprimer le mouvement à travers les Rythmes colorés de Robert Delaunay . Le jeune public se laisse joyeusement entrainer dans un pétillant tourbillon de couleurs, de formes et de lignes avec la lumière pour seul guide, éclaboussant tout sur son passage !   Pour la seconde demie classe : En plaçant des échantillons de couleurs les uns à côté des autres, les élèves découvrent des interactions...

Une découverte des collections permanentes du Musée d'Art Moderne, de 1903 à nos jours, à travers les grands courants artistiques des 20e et 21e siècle.