Pour la première demie classe :
Les enfants observent la manière dont les couleurs et les formes peuvent exprimer le mouvement à travers les Rythmes colorés de Robert Delaunay . Le jeune public se laisse joyeusement entrainer dans un pétillant tourbillon de couleurs, de formes et de lignes avec la lumière pour seul guide, éclaboussant tout sur son passage !
Pour la seconde demie classe :
En plaçant des échantillons de couleurs les uns à côté des autres, les élèves découvrent des interactions et des effets inattendus ! Comme Josef Albers, en juxtaposant des échantillons de papiers colorés les élèves tenteront d’assortir ou d’opposer les couleurs entre elles. Ou comme Anni Albers, ils tisseront entre elles les couleurs, sous forme de bande de papier, composant des tableaux abstraits dont la couleur est le sujet.
