ACTIVITÉS

  L’objectif principal de ce temps d’atelier est d’interroger les élèves sur les matériaux qui constituent leurs habitations et sur les ressources disponibles localement. Le patrimoine en terre crue à différentes échelles sera abordé (temporalité, géographie…), en valorisant l'intelligence de la main et du savoir-faire artisanal dans la construction. Pour rendre concret les principes abordés, différents formats d’exercice/manip’ permettront de passer de la théorie à...

Le Service départemental d’archéologie du Val d’Oise (SDAVO) est chargé d'étudier, de protéger et de faire connaître le patrimoine archéologique du département. Une médiatrice en archéologie se déplace dans l'établissement scolaire afin de proposer un atelier archéologique : présentation de l'archéologie (1h en classe entière) puis atelier (1h en demi-classe) sur un thème choisi par l'enseignant (la villa antique, le village néolithique, les vestiges à...

Cette visite met en lumière la diversité des collections patrimoniales de la Bnu - des collections archéologiques au patrimoine numérique, ainsi que les métiers qui œuvrent à préserver ces patrimoines pour les générations futures. Par petits groupes, les élèves vont pouvoir découvrir notamment les techniques de conservation préventive, de restauration ou encore de numérisation.

Le CAUE des Pyrénées-Atlantiques propose aux classes de grandes sections de maternelles et de CP-CE1, un atelier de découverte de l'architecture et de l'urbanisme autour de "l'habitat". Une animation à travers des lectures et des images pour aborder les différents types d'habitat dans le monde, les matériaux, l'histoire d'un village qui se développe au cours des siècles... 

Les élèves sont invités à découvrir la culture gauloise à travers les collections du musée : sculptures, céramiques, métallurgie, orfèvrerie enrichissent nos connaissances sur ces peuples encore mal connus, qui n’ont laissé que de rares écrits. Focus sur l’exposition « L’or et le geste » autour de l’étude et la reconstitution du torque de Montans, un fabuleux collier gaulois en or du IIIe siècle avant Jésus-Christ. Le torque, objet frontière...

animation de 2 heures  : 2 jeux proposés à la classe : jeu1 « au secours » et  jeu2 « sauve qui peut ». Chaque jeu dure entre 45 min et 1h. La classe sera scindée en 2 groupes de 15 élèves maximum : chaque groupe testera le jeu1 puis le jeu2 (2 fois 45 min à 1h). Détail des 2 jeux : « Au secours » - comment prendre en charge et soigner un animal blessé - jeu par équipe. Les enfants doivent mettre en lien les animaux sauvages représentés...

Paysages du passé : fouilles archéos miniatures avec le CERAC ! Les enfants sont amenés à fouiller dans des bacs de sable par petits groupes. Dans chaque bac, un lot de vestiges correspond à un milieu environnemental, à un type d'alimentation et à des outils spécifiques. Objectif : faire comprendre que chaque site de fouilles est indissociable d’un milieu, et que les transformations de la société entraînent des transformations profondes des écosystèmes. Les participants fouillent leur bac, chacun...

    Les céramiques font partie des vestiges que l’on retrouve le plus lors d’une fouille. Mais elles sont rarement en un seul morceau. Il faut donc faire appel à un archéologue spécialisé pour les reconstituer et les étudier : il s’agit du céramologue. Grâce à la reconstitution et à l’étude des formes et des décors des céramiques, le céramologue peut non seulement dater un site, mais également révéler les techniques de fabrication employées...

Les Curieuses Visites Curieuses sont des visites théâtralisées, historiques et scientifiques animées par trois intervenants. Cette visite est animée par Sonia Moussay (historienne), Fabrice Guérin (comédien) et Benjamin Marquebielle (archéologue). Faites un retour en arrière et venez découvrir l’histoire de l’Université Toulouse - Jean Jaurès. Accompagné d’un archéologue, d’une historienne et d’un comédien, vous serez plongés dans une période qui nous...

Ateliers participatifs pour initier les élèves à la fouille archéologique, leur faire découvrir la Préhistoire et l'évolution des homininés fossiles et tester les premières techniques d'allumage de feu.

L’association Préhistoire en Tardoire vous accompagne à la découverte de sites préhistoriques occupés depuis 230 000 ans par Néandertal puis par Homo sapiens à partir de -35 000 ans. Des ateliers de manipulation sont réalisés sur site ou à l’espace André Debénath à Montbron : Développer une culture scientifique, observer, expérimenter, aborder la notion de temps, comprendre les sociétés préhistoriques, partager et s’amuser.

A la découverte d’un paysage souterrain extraordinaire avec ses salles immenses, ses concrétions spectaculaires datées de plusieurs millions d’années et ses vestiges préhistoriques incroyables. Plus de détails sur ce site exeptionnel ici : https://www.sites-touristiques-ariege.fr/grotte-de-bedeilhac/

ANIMÉ PAR LA MÉDIATRICE DE LA MNPS ET UN MURAILLER PROFESSIONNEL  « La technique de construction en pierre sèche est ancestrale. Elle remonte au néolithique et est toujours utilisée de nos jours. Il s’agit de faire des constructions en pierre extraite des carrières locales, sans mortier. C’est le poids et la technique d’agencement des pierres qui permettent de faire tenir le mur debout, et pour longtemps." Le savoir-faire de la construction en pierre sèche a été inscrit au patrimoine culturel immatériel...

Le département de la Meuse vous propose une visite au Marais de Chaumont devant Damvillers, un havre de paix au cœur de la nature Lorraine. Au pied du Champ de bataille de Verdun se touve une des dernières tourbières alcalines de Lorraine à la faune et à la flore particulière. Classé Zone Natura 2000 et Espace Naturel Sensible, ce marais dispose d'un sentier didactique de plus de 300 mètres avec des panneaux explicatifs.  2.11.0.0 2.11.0.0

Découvrez le métier d’archéologue et la vie quotidienne à l’époque romaine au musée La Villa ! Analysez des découvertes comme de véritables spécialistes de l’archéologie et mettez-vous dans la peau d’une famille romaine pour découvrir les collections du musée. Visite à la journée.  Horaires : 10h à 11h30 et 13h30 à 15h Le Musée La Villa est un bâtiment labellisé - Architecture Contemporaine Remarquable - (ACR). 

Cette visite contée permet de découvrir l’univers celtique des Gaulois à travers les récits merveilleux racontant l’art de la métamorphose, le mystère des forces de la nature, la présence d’êtres imaginaires. Au fil du parcours, des objets exceptionnels seront associés aux légendes afin de poser un regard nouveau sur la civilisation gauloise.

L'âge du Bronze est une période caractérisée par le développement des techniques de métallurgie du bronze qui, neuf, a l'éclat de l'or. À l'aide d’un livret d’activités, les élèves partent à la découverte de l’âge du Bronze en France : comment vivaient les humains (maisons, alimentation) ? Quels artisanats se sont développés, à qui étaient destinés les objets prestigieux fabriqués ? Que parvient-on à savoir des hommes et des femmes de...

Le château de Saint-Germain-en-Laye, aujourd'hui écrin du musée d'Archéologie nationale, hier résidence royale, dévoile son histoire depuis le Moyen Âge jusqu'à sa transformation en musée par Napoléon III en 1862. La visite permet également de découvrir la vie de nos ancêtres à travers les collections du Néolithique aux Gaulois en se laissant surprendre par la variété et la richesse technique et artistique des objets, témoins de la vie de ces femmes et de ces hommes du passé.

Les enfants découvrent les animaux de la Préhistoire et l’art de les représenter il y a plus de 15 000 ans. À l’aide de pochoirs en bois, de feutres gras ou d’éléments naturels tels que le charbon ou l’ocre, ils peuvent ensuite créer leur propre panneau à la manière des premiers artistes et en faire une œuvre collective.  

Après une visite dans les collections de l’âge du Bronze en se laissant porter par le conte de Nora et la Lune d’or, les enfants sont invités à se remémorer les objets observés en manipulant un jeu de mémory. Enfin, en salle d’atelier, ils décorent leur propre lunule en carton doré qu’ils peuvent emporter et arborer fièrement autour du cou !