Repérez les traces du bourg médiéval (castelnau) et analysez l'évolution des éléments architecturaux traditionnels au vu des matériaux de construction employés (bois, terre crue et terre cuite).
Visite organisée par l'Association Savès Patrimoine.
DISPONIBLE
Lecture de la Ville,
Références de l’histoire architecturale et urbaine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Le Service départemental d’archéologie du Val d’Oise (SDAVO) est chargé d'étudier, de protéger et de faire connaître le patrimoine archéologique du département.
Une médiatrice en archéologie se déplace dans l'établissement scolaire afin de proposer un atelier archéologique : présentation de l'archéologie (1h en classe entière) puis atelier (1h en demi-classe) sur un thème choisi par l'enseignant (la villa antique, le village néolithique, les vestiges à...
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Archéologie
Une présentation de la technique traditionnelle des vitraux sera proposée aux jeunes. Il leur sera possible de tenter de couper une pièce de verre et/ou de peindre un motif sur verre. Dans un second temps, nous souhaitons les sensibiliser à la fragilité de ce patrimoine, par l'observation de vitraux du XIIIe et du XIXe siècle en cours de restauration à l'atelier. Séance de 45 mn à 1h selon la motivation du groupe. Maximum 15 élèves par séance mais il est très facile de faire 2 groupes et d'occuper en extérieur...
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Beaux-arts et arts décoratifs
Ville nichée au creux de la Vallée de la Bresle, Aumale s’est construite en fonction de ce milieu riche en ressources naturelles.
Venez découvrir comment ce lien étroit entre architecture, urbanisme et paysage a façonné la ville et son patrimoine au fil des époques et comment les richesses de la vallée ont contribué à son succès.
Parcours : ~ 2,2 km (boucle)
DISPONIBLE
Patrimoine, État et Pouvoir,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Eau et Patrimoine,
Références de l’histoire architecturale et urbaine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
L’Histoire de France en images. Observation des gisants et des tombeaux. Etude de l’évolution de la sculpture funéraire et de la représentation royale.
Réalisation d’un tombeau en volume : dessin du gisant, mise en couleurs et ornementation.
Choix des créneaux horaires : il est possible d'adapter l'heure de la visite aux disponibilités de l'enseignant. La basilique accueille un groupe à partir de 10h le matin, et l'autre à partir de 13h l'après-midi. Merci de prendre contact avec la Basilique...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
L’ancienne abbaye bénédictine de Saint-Vincent est fondée au 10ème siècle. Reconstruite à partir de 1248, consacrée en 1376, elle constitue un superbe exemple d’architecture gothique. En 1791, l’église devient église paroissiale, peu avant de devenir un temple de la Raison et un dépôt militaire. En 1804, le culte catholique y est rétabli. Il faut attendre 1933 pour que le pape Pie XI accorde officiellement le titre de basilique à l’ancienne abbatiale. L’église est désaffectée...
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Patrimoine et mémoire
À l'occasion des Enfants du Patrimoine, la bibliothèque Forney sera exclusivement réservée à l'accueil des jeunes publics.
Bibliothèque d'arts et de design, Forney répond parfaitement à la thématique de ces journées consacrées au patrimoine architectural puisqu'elle est installée dans un monument historique du XVe siècle à l'allure de château fort !
La visite sera l'occasion de découvrir les espaces classés monuments historiques et une sélection de documents issus...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Découvrez au travers des collections de la bibliothèque de l’Institut l’évolution des techniques de la gravure, des premières gravures sur bois (xylographies) illustrant les premiers livres imprimés (incunables) aux œuvres d’artistes et d’académiciens contemporains (XVe s. au XXIe s).
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Image, photographie et cinéma,
Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine et Littérature
Une découverte du berceau historique de la Bibliothèque nationale de France et de la renaissance de ce site patrimonial d’exception. La visite de l’ancien palais du cardinal Mazarin, devenu à la fois bibliothèque et musée, haut lieu de recherches et de culture, propose une déambulation dans l’architecture et l’histoire culturelle française depuis le XVIIᵉ siècle. Elle propose également un aperçu inédit de quelques salles du musée révélant des trésors patrimoniaux constitués...
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Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine et Littérature,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Cette visite met en lumière la diversité des collections patrimoniales de la Bnu - des collections archéologiques au patrimoine numérique, ainsi que les métiers qui œuvrent à préserver ces patrimoines pour les générations futures. Par petits groupes, les élèves vont pouvoir découvrir notamment les techniques de conservation préventive, de restauration ou encore de numérisation.
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Patrimoine et mémoire,
Archéologie,
Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine et Littérature,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Ce parcours à destination des élèves du CE1 à la 6ème est basé sur l'observation et le jeu. Un "carnet de découverte" accompagnera les enfants dans leur déambulation. Ce carnet sous forme de guide individuel qu'ils compléteront au fur et à mesure de leur parcours, donnera l'occasion aux enfants de noter, dessiner, photographier pour observer la ville. L'occasion de comprendre l'environnement qui les entoure et de partager leur ressentis.
DISPONIBLE
Patrimoine ferroviaire,
Parcs et jardins,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Paysage et biodiversité,
Eau et Patrimoine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Lors d'une déambulation autour de l'école maternelle de Bonnétable, les enfants prendront en photo différentes formes qui se dégagent des éléments architecturaux, paysagers et patrimoniaux de la ville.
L'occasion d'aiguiser son regard et de prendre conscience de la diversité des formes qui composent l'architecture et le paysage de son quotidien.
Avec l'aide d'un.e architecte et d'un.e paysagiste concepteur, les élèves appréhendent leur ville de façon ludique et développe leur sens de l'observation...
DISPONIBLE
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Paysage et biodiversité,
Image, photographie et cinéma
Lors d'une déambulation dans les rues de Bonnétable les enfants composeront un alphabet qui se dégage des éléments architecturaux, paysagers et patrimoniaux de la ville. L'occasion d'observer les spécificités de sa commune et de les dessiner. Avec l'aide d'un.e architecte et d'un.e paysagiste concepteur, les élèves appréhendent leur ville de façon ludique et développent leur sens de l'observation sur leur environnement proche.
DISPONIBLE
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Paysage et biodiversité,
Eau et Patrimoine
Visite et atelier animés par Territoires Pionniers, Maison de l'Architecture-Normandie
Avec Territoires pionniers, venez explorer le Campus 1 de l’Université de Caen, ensemble architectural emblématique de la Reconstruction au cœur de la ville, qui constitue avec le château situé à proximité immédiate un des points forts du plan d’urbanisme de Caen.
Le Campus se distingue par le caractère innovant de l’organisation de l’espace et la richesse de son patrimoine architectural. Il est directement...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Références de l’histoire architecturale et urbaine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
L’église désaffectée accueille aujourd’hui un espace d’exposition d’art contemporain. Les enfants découvrent l’histoire et l’architecture de ce monument emblématique, dont le clocher est visible depuis de nombreux quartiers de la ville.
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Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Ce parcours accompagné permet de découvrir la structuration d’une ville, des modes d’habiter, de son architecture et des techniques de construction à travers les âges. Chaque élève reçoit un livret support, pour se repérer tout au long du parcours, où il aura également à réaliser quelques défis.
Ces défis sont à la fois des outils d’observation que de représentation de la ville, son histoire, son organisation. Ils proposent par l’observation, à proposer...
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Lecture de la Ville,
Image, photographie et cinéma,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Embarquez pour une croisière à la découverte de l’histoire des ponts de la Paris !
Paris est indissociable de la Seine, le long de laquelle la ville s’est développée depuis l’Antiquité. Dès l’époque gauloise, ses habitants ont dû l’apprivoiser, la franchir, en construisant les premiers ponts.
Cette balade vous invite à remonter le temps et à découvrir ces ponts, témoins silencieux, qui racontent l’histoire de la capitale.
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Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Eau et Patrimoine
Parcours découverte en compagnie d'une historienne de l'architecture et d'une architecte du CAUE du Tarn.Depuis le belvédère du Pont Vieux, appréhendez le rapport que la ville d'Albi a entretenu avec la rivière Tarn, hier et aujourd'hui.Un livret d'activités permettra de découvrir les ponts, leur vocabulaire et leurs usages, depuis le pont Vieux jusqu'à la passerelle.
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Lecture de la Ville,
Eau et Patrimoine
Ce parcours poétique dans le centre-ville de Toulouse vous invite sur les traces de Clémence Isaure, figure mythique de la poésie et des Jeux Floraux, très présente dans le patrimoine toulousain (peinture, sculpture, littérature…). Sous la forme d'une chasse au trésor, les élèves seront amenés à visiter différents lieux et monuments de la ville marqués par l'histoire des Jeux Floraux.
Le parcours se termine à la Cave Poésie pour découvrir un lieu où la poésie résonne...
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Lecture de la Ville,
Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine et Littérature
Jean est parti à la recherche du "rectangle d'eau" (lavoir communal). Pour le rejoindre,nous devons suivre un chemin qui nous fera découvrir le petit patrimoine de la commune : des puits, des pierres chasse-roues, des murs de clôture en pierre meulière, mais également l'église, le colombier, ... Des indices laissés par Jean, nous permettront d'observer notre environnement pour trouver notre chemin jusqu'au "rectangle d'eau".
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Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Eau et Patrimoine



















