Les Enfants du Patrimoine

Les Enfants du Patrimoine vendredi 20 septembre 2024

Un programme d'activités gratuites pour les écoles, collèges & lycées.

À l'occasion d'une journée exceptionnelle, organisée chaque année la veille des journées européennes du Patrimoine, les CAUE et leurs nombreux partenaires se mobilisent pour que les élèves des écoles, collèges et lycées bénéficient d'un programme d'activités culturelles adaptées et gratuites.

ACTIVITÉS

572 résultats
  Visite guidée d’Espérance III à quai (pas de sortie en navigation) assurée par les guides de l’association. Exposition sur le quai expliquant le déroulement du chantier de construction (photos, maquette, panneaux d’information, etc .) ________ Espérance III est un projet né en 2016, dont l’objectif est la reconstitution à l’identique d’une barque à voiles latines, dite « brick », sur le lac d’Annecy. Espérance II (1911-1930) en fut la dernière...
Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine et mémoire, Eau et Patrimoine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Belcier Euratlantique : Belcier est un quartier résidentiel traditionnel qui s’est constitué au début du XIXe siècle avec l’implantation de bâtiments à caractère industriel et commercial. Aujourd’hui une vaste opération de rénovation urbaine, à la programmation ambitieuse, a pour objectif l’émergence d’un nouveau quartier d’affaires à vocation européenne.
Collège, Lycée
Lecture de la Ville
De la place de l'Hôtel de Ville aux abords de l'Iton, en passant par la place du Grand Carrefour, la rue des Lombards et la rue Chartraine, la visite invite à la découverte des différents styles architecturaux de la Reconstruction présents à Évreux. Accompagnés par un conseiller du CAUE27 et un livret de jeux, les élèves apprendront à reconnaître et à comprendre ce patrimoine architectural d’après guerre en parcourant leur ville. La visite permettra également, grâce à la richesse...
Elémentaire, Collège
Patrimoine, État et Pouvoir, Patrimoine et mémoire, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Les enfants partiront à la découverte des animaux sauvages de la forêt en se lançant à la recherche d’indices de la présence animale, telle une enquête dans la forêt. A chaque indice (empreinte, reste de repas, lieu de vie, etc.) les enfants seront amenés à se poser des questions sur la vie de l’animal.
Elémentaire, Classes en situation de handicap
Paysage et biodiversité
Ce circuit consiste à donner un premier regard sur la forêt. Il sera adapté en fonction de ce qui est observable sur le terrain au moment venu (traces d’animaux, végétaux présents…). C’est une marche d’environ 2 km ponctuée par des activités et des observations.
Elémentaire, Classes en situation de handicap
Paysage et biodiversité
Cet atelier est basé sur l’observation de petites bêtes. Après avoir testé divers modes de capture, les enfants déterminent les groupes d’animaux et dans la mesure du possible le nom de leurs petites bêtes en utilisant des photos (cycle 2) ou bien à l’aide de clés de détermination (cycle 3).
Elémentaire, Classes en situation de handicap
Paysage et biodiversité
Cette animation consiste à mettre les élèves dans la peau d’un forestier. Ils observeront et mesureront différents stades de développement dans un  peuplement d’arbres à l’aide d’outils forestiers. La classe sera divisée en 3 groupes encadrés par un adulte. Chaque groupe étudiera un stade de développement. Une restitution finale permettra aux enfants d’aller voir le travail de chaque groupe et de comparer les stades de développement des peuplements d’arbres dans un contexte de gestion...
Elémentaire, Classes en situation de handicap
Paysage et biodiversité
La visite guidée, d'environ 1heure, sera en lien avec le thème des Journées Européennes du Patrimoine «Routes, réseaux et connexions». Vous pouvez prévoir environ 2 heures pour la visite libre du familistère (Expositions du Palais social, appartement de JB Godin, économats, buanderie-piscine, pavillon central) et celle des jardins (jardin d’agrément et jardin de la presqu’île).  Jean-Baptiste André Godin (1817-88), créateur de la manufacture des poêles, fut aussi un...
Maternelle, Elémentaire, Collège, Lycée
Culture et société, Parcs et jardins, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Lieux d'Art & de Culture, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Les Marais de la Dives sont une vaste zone humide s’étendant sur 10 000 hectares. Ce territoire a été façonné par l’Homme au cours du temps pour obtenir le paysage que nous connaissons aujourd’hui. Ce paysage de marais fait des Marais de la Dives un espace aux nombreux intérêts écologiques : paysagers, floristiques, faunistiques mais également pour la ressource en eau. A travers un cahier d’activités, les élèves partiront à la découverte des mystères de ce paysage typique...
Maternelle, Elémentaire
Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine
La Fondation Charles de Gaulle est installée dans les locaux de l'ancien siège du Rassemblement du peuple français (RPF), mouvement politique créé par le Général en 1947. Il y occupa un bureau pendant la "traversée du désert" qui est aujourd'hui classé au titre des monuments historiques. La Fondation propose une visite guidée du bureau du Général. Celle-ci est l'occasion de (re)découvrir la vie et l'action de Charles de Gaulle de la Première Guerre mondiale à l'avènement de...
Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine, État et Pouvoir, Patrimoine et mémoire
La Fondation d’entreprise Martell est heureuse de présenter la première exposition rétrospective en Europe du sculpteur américain mythique JB Blunk (1926-2002). Influencé par le mouvement Mingei qu'il découvre lors d’un voyage au Japon au cours duquel il rencontre de manière fortuite l'artiste Isamu Noguchi, il se forme à Bizen auprès des grands maitres de la céramique Kitaōji Rosanjin et Kaneshige Toyo. De retour en Californie du Nord, il s’établit à Inverness à proximité de la zone naturelle...
Elémentaire, Collège, Lycée
Beaux-arts et arts décoratifs, Lieux d'Art & de Culture, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Selon une démarche philanthropique, culturelle et sociale sans équivalent, la Fondation des Artistes, créée par l’État et reconnue d’utilité publique en 1976, accompagne les artistes plasticiens tout au long de leur activité professionnelle, de leur sortie d’école d’art à la toute fin de leur activité.À l’origine de la Fondation des Artistes, on trouve deux actes de générosité : le legs par la baronne Adèle de Rothschild de son hôtel particulier du 11 rue...
Elémentaire, Collège
Parcs et jardins, Patrimoine et mémoire, Lieux d'Art & de Culture
Oeuvre majeure de Jean Dubuffet, la Closerie Falbala a été classée Monument historique en novembre 1998. Elle est située sur un terrain proche des anciens ateliers de sculpture de l'artiste. Lieu clos, la Closerie Falbala a été constuite entre 1970 et 1973 en béton et résine époxy et représente une surface de 1610 m2. Elle entoure de ses murs sinueux la Villa Falbala, demeure sans fenêtres conçue par Jean Dubuffet pour abriter le Cabinet logologique (1967-1969), "chambre d'exercice philosophique" de l'artiste, haut...
Maternelle, Elémentaire, Collège, Lycée
Lieux d'Art & de Culture
Par le décret impérial du 1er octobre 1858, l'empereur Napoléon III fait reconnaître comme établissement d'utilité publique l'institution fondée à Paris par l'impératrice Eugénie en faveur des jeunes filles pauvres, en l'honneur du jeune prince impérial Louis Eugène… On confie la construction à l'architecte Hittorff et l'œuvre aux jeunes filles de la charité de Saint-Vincent-de-Paul. Le bâtiment prendra la forme d'un collier, celui-là même qu’Eugénie refusa...
Maternelle, Elémentaire, Collège, Classes en situation de handicap
Patrimoine, État et Pouvoir, Culture et société
Entre Bayeux et Saint-Lô, la forêt domaniale de Cerisy, avec ses 2130 ha, est la plus grande réserve naturelle forestière de plaine. Cette hêtraie a été classée en raison de la présence d'une espèce unique au monde de coléoptère : la carabe doré à reflets cuivrés. Avec l'Office de Tourisme d'Isigny-Omaha-Intercom et la Maison de la Forêt, partez à la découverte du mileu forestier avec vos élèves ! Chaque visite dure environ 2h.  Après votre inscription,...
Elémentaire, Collège
Paysage et biodiversité
Cette forêt, inscrite pour partie au réseau européen Natura 2000, est un réservoir de biodiversité qui abrite une faune et une flore exceptionnelle : la succession de milieux ouverts et de vasques gréseuses favorise en effet le développement d’espèces rares protégées. Cette journée sera l’occasion de partir à la découverte de cette faune remarquable.
Elémentaire, Collège, Lycée
Paysage et biodiversité
En parcourant une section du sentier de la salamandre, découvrons la forêt, ses arbres, ses habitants ainsi que l'action de l'homme sur la forêt depuis plus de 400 ans: exploitation forestière, faune, flore, chasse, ermitage, laie des pots (aqueducs et conduites d'eau du XII ème au XVIII ème siècle
Elémentaire, Collège, Lycée
Culture et société, Paysage et biodiversité
Prêts pour une course contre la montre ? 45 minutes pour sauver le fort. 1886 – votre première affectation comme jeune capitaine est le fort de Condé. Le commandant a reçu un message codé du fort voisin mais il manque un mot. Vous disposez de 45 minutes pour le retrouver. Les militaires du fort vous attendent sur votre parcours. Ne vous perdez pas et cherchez les indices… Jeux avec audio-guide.C'est dans la peau d'un jeune capitaine que les élèves vont découvrir l'histoire et l'architecture du Fort. Ce jeu, imaginé par...
Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine, État et Pouvoir
Explorez l’infrastructure, les installations souterraines et l’architecture militaire d’un grand ouvrage de la Ligne Maginot. De l’entrée des munitions jusqu’aux tourelles et casemates de tir, découvrez les galeries longues de 3 000 mètres, le casernement, la cuisine, l’usine de production électrique, l’infirmerie, le poste de commandement, des peintures murales et des expositions thématiques relatives à la vie et au fonctionnement d’un fort de la Ligne Maginot. Il y a également la possibilité...
Elémentaire, Collège, Lycée
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Lieux d'Art & de Culture, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Descriptif : Visite guidée costumée (durée 1h environ) qui peut être cumulée avec les ateliers Taille de pierre et Construction au Moyen Age ainsi qu'avec le Rallye photo sous forme de petits groupes en rotation sur la journée ou demi-journée Contenu: Le guide vous reçoit en habit d’époque et fait découvrir au groupe l'histoire et l'architecture de la forteresse de Penne en expliquant l'évolution des châteaux forts, les éléments d'architecture militaire et défensive. Ce parcours au cœur...
Maternelle, Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine et mémoire
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