À travers la collection de portraits du musée du Chablais (peintures, dessins et photographies), les élèves découvrent comment l’Homme s’est représenté au fil du temps, jusqu’à l’ère des réseaux sociaux. Du portrait d’apparat au selfie, les formes évoluent, mais les enjeux demeurent. La relation entre l’artiste, le modèle et le spectateur, ainsi que les fonctions sociales, familiales et mémorielles du portrait, sont interrogées. Une exploration de l’histoire de l’art qui invite à réfléchir à la manière dont nous construisons et percevons nos images.
Les « Expoétiques » proposent une découverte de l’exposition par l’écriture. Imaginée par le collectif d’artistes et d’écrivains « Un euro ne fait pas le printemps », cette méthode s’appuie sur un livret qui guide les élèves dans leur visite. Au fil de leur parcours, ils collectent des mots et des impressions qu’ils réinvestissent ensuite pour écrire un poème. Une approche simple, ludique et accessible à tous pour s’approprier les œuvres et révéler sa créativité.
L’animation s’organise en trois temps :
- Une rapide présentation de l’exposition « Portrait. De la peinture au selfie, un art de se (re)présenter » et du concept suivie d’une déambulation libre dans les salles des élèves permettant à chacun de noter sa sélection de mots
- Deux ateliers en alternance : un groupe visite l’exposition avec un médiateur culturel tandis que les autres élèves sont guidés par les artistes pour écrire leur poème
- Un temps commun de finalisation/récriture puis de partage autour de la lecture de quelques poèmes.
