Les élèves découvriront l’architecture et les collections du musée, accompagnés d’une médiatrice et équipés de feuilles, de crayons à papier et crayons de couleur.
Tout au long de la visite, chaque élève créera sa carte sensible du musée, en écrivant une émotion ou un son, en dessinant le détail d’un tableau ou en coloriant des formes de son choix.
En s’éloignant de la cartographie traditionnelle, la carte sensible permet de découvrir et s’approprier le musée des Beaux-arts en expérimentant une nouvelle manière de se repérer dans l’espace.
En partenariat avec le Musée des Beaux-Arts de Caen.
