ACTIVITÉS

Le treuil est l'unique vestige de cette technique d'extraction de la pierre pratiquée en Ile-de-France au 19e siècle. Au rendez-vous : un peu de géologie, un aperçu de l'exploitation, démonstration de l'utilisation des outils d'extraction et de taille de pierre et des usages de la pierre, le tout couronné par un atelier de pierre de taille pour les classes CP, CM. Pour le niveau collège, la présentation  est une introduction à la géologie du Bassin Parisien, description des différents  matériaux du sous-sol...

Cet établissement, bel exemple d'architecture hospitalière Napoléon III abrite aujourd'hui l’un des plus grands centres européens de rééducation avec une structure gériatrique unique en France. La visite explore comment l’héritage architectural du lieu cohabite aujourd’hui avec les technologies les plus avancées, offrant un regard croisé sur l’histoire et l’innovation. 

Au cours de la visite, les élèves découvrent  les ancêtres d'objets ou de machines qui leur sont familiers tels que le premier téléphone, le premier avion ou la première automobile. En comparant  les objets d’autrefois avec ceux d’aujourd’hui,  la classe prend conscience de leurs différences  et de leur évolution.  

La visite de la collection Instruments scientifiques présente différents instruments pour mesurer le temps (astrolabe, cadran solaire, clepsydre, horloges...). En atelier, les élèves construisent un cadran solaire. Capacité maximale : 32 élèves maximum (CE2-5eme) et 2 accompagnateurs minimum.

La visite, jalonnée de démonstrations (machine électrostatique, pile de Volta…), permet aux élèves de comprendre l’évolution de l’électricité depuis l’origine du mot aux moyens modernes de production du courant électrique En atelier, les élèves construisent un circuit électrique prenant la forme d’un  jeu d’adresse. Du CE2 à la 5e, durée 2h, 32 élèves max et 2 accompagnateurs minimum. 

À l'aide d'une série d'indices, la classe part  à la découverte des ancêtres des moyens  de transport modernes pour retrouver la trace de Lucie, la petite mascotte du musée qui s’est perdue.

Plusieurs propositions vous sont faites pour cette nouvelle édition.  Vous pouvez effectuer une visite générale de l'église - son histoire, sa construction, son implantation dans le quartier, etc.- ou participer à une visite thématique parmi les thèmes suivants : - Difficultés d'une construction, espace et coûts, - Enseignement moral de l'époque et sculpture, les bas-reliefs des confessionnaux, - Légende de Saint Christophe, patron des voyageurs à travers le décor de l'édifice, - Vitraux,...