Accompagnés par des paysagistes du CAUE de Côte-d'Or, vous récoltez et photographiez fleur, fruit, feuille, écorce, arbre. Une manière amusante pour comprendre la formation du paysage et les essences qu’il abrite.
Le CAUE propose de partir à la découverte de la flore spécifique des combes des Côtes de Beaune, afin de comprendre comment ce paysage s’est formé au fil du temps, découvrir son lien avec le vignoble des Climats de Bourgogne, et apprendre à reconnaître quelques végétaux qui...
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Paysage et biodiversité
Cette visite ludique permet aux élèves d’appréhender l’évolution d’un jardin historique (fin XIXe début XXe siècle) dit "à l’anglaise", de sa création jusqu’à aujourd’hui.
Les élèves reçoivent en début de séance, un carnet d’activités pédagogiques, qu’ils remplissent au fil de leur parcours.
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Parcs et jardins
Ce parcours accompagné permet de découvrir la structuration d’une ville, des modes d’habiter, de son architecture et des techniques de construction à travers les âges. Chaque élève reçoit un livret support, pour se repérer tout au long du parcours, où il aura également à réaliser quelques défis.
Ces défis sont à la fois des outils d’observation que de représentation de la ville, son histoire, son organisation. Ils proposent par l’observation, à proposer...
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Lecture de la Ville,
Image, photographie et cinéma,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Ressentir, observer, comprendre et interpréter un paysage.
Cet atelier, en immersion sur le terrain, propose aux enfants de découvrir attentivement leur village, ou un autre lieu qu’ils ne connaissent pas, sous l’angle du « paysage ».
Les élèves vont être amenés à développer leur sens de l’observation, comprendre les relations entre nature et activités humaines, saisir quelques enjeux écologiques des territoires et se poser quelques questions en tant que citoyens de demain…
Tous...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Parcs et jardins,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Paysage et biodiversité,
Eau et Patrimoine,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
À l'occasion des 400 ans de la naissance de Madame de Sévigné, découvrez la vie et l'œuvre de cette épistolière de renom au Château de Bussy-Rabutin !
Partez à la découverte de deux cousins exceptionnels du Grand Siècle ! Remontez le temps jusqu’au XVIIe siècle à la rencontre de Roger de Bussy-Rabutin et de sa cousine Madame de Sévigné.
Découvrez leur relation pleine de piquant et de tendresse et leurs quotidiens dans le siècle du Roi-Soleil !
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Patrimoine et mémoire,
Patrimoine et Littérature
L’équipe du Consortium Museum vous propose de partir à la découverte des œuvres situées sur le campus universitaire de Dijon. Ce véritable musée à ciel ouvert présente des créations d’artistes réputés tels qu’Arman, Bertrand Lavier ou encore Karel Appel. À travers une course d’orientation, les élèves sont invités à découvrir ces œuvres, leur histoire et leur signification. À l’issue de cette visite, un second temps est prévu...
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Un médiateur vous invite, à l'occasion d'un parcours au centre-ville de Dijon, de découvrir des œuvres d'art contemporaines.
Le médiateur adapte son discours à chaque niveau et/ou âge de l'enfant et invite à prendre la parole sur ce que chacun voit et ressent. Pas besoin de connaissances en amont !
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Lieux d'Art & de Culture
L’objectif général de cet atelier est la meilleure connaissance et compréhension de l’histoire urbaine de la métropole de Dijon, sa structure globale et les spécificités des communes qui la composent.
Dans le cas de Quetigny, la question des villes nouvelles et de l’étalement urbain se pose, couplée avec celle du patrimoine contemporain. Ici seront plus spécifiquement abordés le projet urbain de Roger Raymond et l’architecture de Paul Joly-Delvalat.
L’atelier est construit autour d’une promenade...
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Parcs et jardins,
Lecture de la Ville,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Découvrez avec vos élèves l’envers du décor d’une salle de musiques actuelles. Parmi les thèmes abordés : Apprendre quelques mots de vocabulaire du spectacle vivant, écouter les artistes qui vont se produire à La Vapeur, repérer les différents métiers de la salle, ou bien d’autres encore. Le contenu s’adaptera à l’âge des élèves et aux objectifs pédagogiques de cette visite.
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Lieux d'Art & de Culture
Au sein de la Maison des Climats, centre d'interprétation de l'inscription des Climats au Patrimoine mondial de l'Unesco, la visite propose de découvrir le territoire inscrit grâce à une grande maquette, une frise historique et un film panoramique court.
La visite se poursuit par un atelier sur un des éléments phares des Climats : le Patrimoine bâti. A travers la découverte des toitures vernissées, les élèves pourront décorer leur propre tuile en s'inspirant des polychromies présentes sur les monuments...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Beaux-arts et arts décoratifs,
Lecture de la Ville,
Lieux d'Art & de Culture,
Références de l’histoire architecturale et urbaine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Notre mallette vitrail est un outil pédagogique conçu pour initier le public à l’art et à l’artisanat du vitrail. Cette mallette a été spécialement créée pour susciter l’enthousiasme des jeunes esprits curieux, en leur offrant une expérience pratique et sensorielle.
Les enseignants du Pays Auxois Morvan peuvent emprunter la mallette. Celle-ci est destinée en priorité aux classes de cycle 2 et 3 et permet de travailler les compétences attendues en enseignement des arts grâce à...
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Venarey- Les Laumes, ville au pied du mont Auxois où s’est jouée la célèbre bataille d’Alésia, a connu depuis les débuts de l’ère industrielle de profonds bouleversements urbains.
Avec notre médiateur, vos élèves partiront à la découverte de ce qui fait l’identité architecturale et urbanistique de cette ville moderne.
Cette visite est modulable en fonction de votre demande
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Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Références de l’histoire architecturale et urbaine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Les sorcières sont-elles de retour à Liernais et pourquoi ? Retour sur les lieux où elles ont été vues pour résoudre ce mystère.
Vos élèves découvriront le patrimoine de Liernais, bourg du Morvan, de manière ludique tout en s’accaparant un vocabulaire spécifique.
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Eau et Patrimoine,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
A Villy-en-Auxois, au cœur de la vallée de l’Ozerain, un patrimoine remarquable témoignant d’une activité artisanale autrefois prospère existe encore.
Au fil d’une balade découverte du village et de ses environs durant la matinée, puis d’une animation dans un atelier de tissage et de la visite de l’ancien moulin à eau de la commune, vos élèves en apprendront plus sur les métiers d’autrefois et aussi sur les savoir-faire de ceux-ci grâce à des activités.
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Patrimoine et mémoire,
Paysage et biodiversité,
Eau et Patrimoine,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
La visite proposée consiste à découvrir un site archéologique de la forêt de Châtillon (21), aménagé en juin 2026 dans le cadre de l'ouverture d'un GR de Pays par le Parc national de forêts.
L'atelier vise à :
- explorer les restitutions possibles d'un temple gaulois puis gallo-romain à partir des indices trouvés en fouille et en mobilisant les connaissances ainsi que l'imaginaire des élèves ;
- découvrir la forêt environnant les vestiges archéologiques et se questionner sur son...
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Paysage et biodiversité,
Archéologie
À l’occasion des Journées du patrimoine, ce projet propose une découverte originale de certaines œuvres d’art présentes sur le campus, à travers une marche ponctuée d’activités physiques en lien avec les œuvres rencontrées.
L’objectif est de montrer comment le mouvement peut dialoguer avec les œuvres monumentales, tout en mettant en lumière les artistes contemporains qui ont marqué le campus de leur empreinte.
L’activité physique devient ainsi un outil/...
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Patrimoine industriel, scientifique et technique
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