ACTIVITÉS

La randonnée Randoland vous amène à visiter de manière ludique Hombourg-Haut. Des indices à trouver en observant le patrimoine historique, architectural ou naturel. Une enquête à résoudre permettant à l’enfant d’approfondir les notions pédagogiques vues en classe tout en s’amusant.Les 4-6 ans chercheront le chemin emprunté par l’inspecteur Rando !Les 7-9 ans tenteront de résoudre l’énigme des prénoms des princesses frappées par un sort qui transforma l’une...

Au cœur de la ville sur un coteau du sud-sud-ouest, la vigne de Sucy est, après celles de Suresnes et de Montmartre, une des premières vignes ayant participé au renouveau du vignoble d'Ile-de-France. Elle est la première replantée en Val-de-Marne et compte aujourd'hui un millier de pieds qui produisent du vin blanc. La visite propose de faire découvrir aux enfants, en pleine période de vendange, le travail de la vigne.

  Située au cœur de Saint-Pierre en Faucigny dans un écrin de verdure préservé la villa Cohendier offre un espace unique pour appréhender le territoire, ses enjeux et ses spécificités. Le parc est ouvert toute l’année, son entrée est libre. Le centre d’interprétation de la Villa Cohendier plonge les visiteurs dans l'histoire locale, la nature et l'environnement grâce à un parcours muséographique innovant. Les expositions sont conçues pour être interactives et pédagogiques,...

Profiter d'une visite guidée du Site archéologique et de l'espace découverte. Les élèves sont amenés à comprendre le plan d'une villa antique, ses différentes phases d'occupation, ses décors et l'influence romaine sur la Gaule du Ie siècle avant notre ère. La visite est suivie d'un atelier fresque antique où chacun réalise sa propre fresque sur une tuile selon la technique antique qui lui aura été expliquée en amont.  2 classes seront accueillies sur la journée. L'une fera...

Avec l’ensemble des jeux de construction à disposition et en reprenant les différentes étapes du chantier de construction de la villa, chaque groupe d’élèves monte en un temps record (et chronométré !) son propre bâtiment. Du terrassement, en passant par le gros oeuvre, jusqu’aux moyens de circulation, aucune étape ne doit être négligée au risque de tout faire écrouler ! Cycle 1 : Agir, s’exprimer, explorer le monde, reconnaitre et nommer quelques formes planes et solides ; Reproduire...

Après avoir découvert les différents espaces de vie et leur fonction, les élèves deviennent de véritables designers afin de meubler la villa. Ils peuvent donc mettre en pratique ce qu'ils ont imaginé lors de la visite par la réalisation de leur projet grâce à des K’Nex (jeu de construction) en s’inspirant de la collection LC. Cycle 3 : Reproduire un assemblage à partir d'un modèle ; Identifier une organisation régulière et poursuivre son application ; Réaliser une composition personnelle...

Ce village, né autour du manoir médiéval de l'abbaye Saint-Amand, est riche d'édifices aux matériaux et aux usages variés. Cette visite sera également l'occasion d'entrer exceptionnellement dans son colombier remarquable.

Cette visite dans le centre d'Ymare permettra aux élèves de découvrir les édifices marquants du village, son histoire et ses caractéristiques.

Cette visite invite les élèves à découvrir l'histoire et les bâtiments anciens de la commune ainsi que le nouvel éco-quartier des Arondes.

Cette visite du village de Freneuse donnera l'occasion aux élèves d'apprécier l'histoire de leur commune ainsi que son riche patrimoine architectural.

Des élus passionés se mobilisent pour faire découvrir leur patrimoine   Départ de la mairie, déambulation dans le village, avec la découverte du vieux lavoir, des vestiges du Château, de la Vallée du Chaussey, de la Grande Rue ainsi que des bâtiments remarquables (manoir, logis seigneurial, ancienne gendarmerie, église) Blangy-le-château fait partie des "Plus beaux-villages de France" sur le plan de l’histoire et de son architecture. 1h30 à 2h de visite adaptable selon la classe

  Dans le cadre du cycle "l'éloge du quotidien", nous proposons une balade urbaine à la découverte du patrimoine architectural et paysager de la ville d’Annecy ! Carnets de croquis sous le bras et encadrés par Julie-Amadéa Pluriel, paysagiste et dessinatrice confirmée, les enfants seront initiés à l’art de l’esquisse sur le vif en extérieur. Prendre le temps de regarder sa ville un feutre à la main pour en saisir les traits… Voilà l’occasion de s'initier à l'observation...

Christine Wolf, animatrice du patrimoine, vous présentera l'histoire du musée judéo-alsacien, ancienne synagogue de la ville, et vous emmènera dans les ruelles à la recherche des traces de cette communauté quasiment disparue aujourd'hui : mikwe, rue des juifs, mezouzoth, etc. Cette visite sera l'occasion d'aborder les événements vécus par cette communauté pendant la Seconde Guerre Mondiale : lecture de témoignages, évocation des familles disparues avec les stolperstein, etc.

L’actuelle Castelnau-le-Lez est née au Moyen Âge. Grâce aux témoins parvenus jusqu’à nous, comme les vestiges du rempart et l’église romane, les élèves se plongent dans l’histoire, et appréhendent l’architecture de l’église et ses transformations.

Sur une idée originale du CAUE de la Manche et de la plasticienne Nadine Portier, la ville de Cherbourg-en-Cotentin accompagnée de Mirela Giacomel, propose aux classes un rallye urbain pour découvrir le patrimoine architectural de Cherbourg-en-Cotentin et les invite à réaliser une performance artistique en s'emparant de l'espace public. L'oeuvre collective représentera leur ville recomposée, rêvée, imaginée et imaginaire, la ville d'hier, d'aujourd'hui et demain.

En arrivant à Dourdan, la première chose que l’on voit c’est deux hauts clochers qui se découpent dans le ciel. Symboles de l’église, vieille de neuf siècles, ils indiquent le cœur de la ville. Lors de cette balade, votre guide fait appel au sens de l’observation des élèves et les entraîne à la recherche de cette Histoire qui nous entoure. De l’église à la halle, en passant par l'Hôtel-Dieu, le regard des enfants sera initié aux traces du passé qui permettent de se...

Alors que le quartier de Lentajou a opéré une mutation depuis ces dernières années, les enfants sont invités à l'aide d'un livret-jeu à découvrir son histoire. Quel est le contexte de sa création ? Quel type d'habitat est alors choisi ? Comment a-t-il évolué au fil des années ? Comment s'insère-t-il aujourd'hui dans le reste du centre ville ?

Lors de cette visite vous découvrirez un village assis sur un flanc de coteau qui a gardé son architecture rurale et vinicole avec ses fermes, ses maisons des champs son église et ses tapisseries classées monuments historiques et son petit patrimoine rural : maisons en pierre meulière, lavoir, mairies écoles, puits, ruelles… Ses traditions locales grignardes liées à la culture, fête des vignerons, fête de la moisson, fête du village d’abord patronales (Saint Antoine, Saint sulpice) puis désacralisées…...

Le CAUE 17 propose aux collégiens de Jonzac une découverte de la ville à travers le temps sous la forme d'un jeu de piste. Munis d'un livret, d'une carte et quelques indices, les élèves partent à la découverte du patrimoine architectural de la ville de l'antiquité jusqu'à nos jours ! Ce parcours est proposé aux élèves de 6e du collège de Jonzac afin de leur faire découvrir les alentours du collège dès la rentrée.

Dans le cadre de la journée des enfants du patrimoine, le service éducation et jeunesse de la ville de Laon et le CAUE de l'Aisne organisent un parcours d'orientation sur le thème des constructions liées à l'eau (fontaines, lavoirs, gargouilles...)   Départ : RDV place du général Leclerc (devant l'hôtel de ville). Vous serez accueillis par les éducateurs sportifs de la ville de Laon qui vous expliqueront les modalités du parcours et superviseront l'ensemble des groupes.   Parcours en autonomie:...