Fabien Thevenon, Doctorant en archéologie fait découvrir son métier de décrypteur d'histoire. Ce passionné passe ses étés à explorer le sol près de Rome et la ville d'Aime devient pour lui un formidable terrain de jeux
> 4 classes possibles dans la journée.
> parcours découverte
> animation pour élémentaire (à partir du CE2), collège et lycée
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Archéologie
Construit en 1893, cet ancien temple protestant, entièrement rénové de 2018 à 2020, vous offre désormais une exposition de plus de 300 m² ! Nos collections archéologiques locales, allant de la préhistoire au XIX siècle, vous emmèneront à la découverte de l'histoire de notre grande région transfrontalière
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Archéologie
Visite guidée de l’exposition permanente du musée pour découvrir le passé antique de Saint-Bertrand-de-Comminges et les données archéologiques les plus récentes, dans une scénographie repensée et plus immersive, associant aux œuvres des dispositifs numériques. La visite peut se poursuivre par un jeu qui porte sur les détails des œuvres ou bien par un parcours ludique.
DISPONIBLE
Patrimoine, État et Pouvoir,
Patrimoine et mémoire,
Lecture de la Ville,
Archéologie,
Image, photographie et cinéma,
Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine et Littérature,
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Le Musée archéologique vous propose de découvrir ses collections préhistoriques et antiques couplées avec la visite d'un site antique.
Au programme:
Matin - Visite des salles du musée où sont exposées les vestiges découverts lors des nombreuses fouilles menées sur le territoire du Val d'Oise.
Après-midi - Découverte du site antique de Genainville qui conserve les ruines d'un temple monumental et d'un édifice de spectacles, témoins de la présence d'une agglomération gallo-romaine...
DISPONIBLE
Archéologie
Cette animation permet aux élèves de découvrir les décors animaliers que portaient les Barbares (essentiellement les Francs et les Burgondes) sur leurs boucles de ceinture. Ces décors représentent des chevaux, des aigles voire des griffons et sont très stylisés. Après avoir recherché les décors des animaux dans les vitrines, une petite présentation des influences est proposée aux élèves.
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine et mémoire,
Archéologie
Situé sur une ancienne usine à papier, le musée Aristide Bergès est un lieu privilégié où l'on peut découvrir un patrimoine culturel et industriel qui reste une activité économique bien vivante en pays du Couserans : la fabrication du papier
Présentation de la fabrication du papier depuis les moulins de l'Ancien Régime jusqu'à l'époque industrielle et de la machine à fabriquer du papier en continu à l'époque contemporaine à travers une visite guidée.
DISPONIBLE
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Participez à notre jeu géant spécialement pensé pour le musée !En petit groupes, les élèves écoutent, observent et coopèrent pour résoudre l’énigme. Une manière ludique et originale de visiter le musée et ses collections.
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Beaux-arts et arts décoratifs,
Archéologie,
Image, photographie et cinéma,
Patrimoine industriel, scientifique et technique
A travers des indices à trouver dans les différentes parties du musée, les élèves vont partir à la recherche d'une statue perdue d'Auguste Bartholdi, encadrés par les lycéens du Lycée Camille See.
Rdv au sein de la cour du Musée (30 rue des Marchands)
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine et mémoire,
Image, photographie et cinéma
Venez découvrir le musée Bartholdi au travers d'une visite accès sur les sens ! A l'aide de différents supports tactiles, olfactifs, auditifs, et bien évidemment visuels, les élèves pourront s'immerger dans les collections du musée en ayant un aperçu concret du métier de sculpteur.
Rdv au sein de la cour du Musée (30 rue des Marchands)
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine et mémoire
Quels étaient les dieux de la mythologie grecque ? Comment est né Héraklès ? Qu’est-ce qu’une nymphe ? Les élèves partent à la rencontre des dieux et héros qui vivent parmi les œuvres d’Antoine Bourdelle avant de donner corps à un mythe en atelier de modelage.
Merci de prévoir du papier journal ainsi que une boîte à chaussures pour trois participants, afin de transporter les réalisations des élèves.
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Parcs et jardins,
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture
Au cours de cette visite du musée, les élèves découvrent l'œuvre d'Antoine Bourdelle, le travail du sculpteur au XIXème siècle au cœur de son atelier de Montparnasse et les différentes techniques de la sculpture. Guidés par une plasticienne, ils comprennent le sens d’une attitude, le mouvement et l'équilibre des masses, le rôle du buste ou du port de tête. En atelier, ils appréhendent le travail de la matière et les gestes de l'artiste en modelant chacun un portrait expressif...
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Beaux-arts et arts décoratifs,
Parcs et jardins,
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture
Installé depuis 1896 dans cet appartement de quatre pièces s’ouvrant sur un jardin privé avec vue sur la tour Eiffel, Georges Clemenceau continua à y habiter pendant les périodes où il entra au gouvernement, président du Conseil, ministre de l’Intérieur (1906-1909) puis ministre de la Guerre (1917-1920). C’est là qu’il mourut, le 24 novembre 1929.
Par la volonté conjointe d’un mécène américain et de proches du Tigre, ce lieu est resté depuis lors inchangé. Le vestibule...
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Beaux-arts et arts décoratifs,
Patrimoine et mémoire,
Lieux d'Art & de Culture
Les élèves découvriront le passé verrier de la région avec en point d’orgue l’histoire de la Manufacture royale des glaces qui a réalisé les 357 miroirs de la galerie des glaces du château de Versailles.
Encadrés par des bénévoles du musée, les élèves pourront également découvrir les autres salles consacrées à la vie rurale du Cotentin d'autrefois et une exposition temporaire sur le 80e anniversaire du 8 mai 1945 qui est l’occasion de mettre en lumière...
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Patrimoine industriel, scientifique et technique
Cette activité s'adresse exclusivement aux élèves de CM2 invités à visiter de façon ludique et pédagogique le Musée Curie. La visite se déroule en deux temps, pour cela la classe sera divisée en deux groupes.
Pour découvrir l'espace d'exposition permanente, un livret-enquête sera distribué à chaque élève. Pour La course au radium au Musée Curie, les enfants, répartis en petites équipes de 4-5, sont invités à suivre les deux héros du...
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Patrimoine industriel, scientifique et technique
Cette visite-exploration permet la découverte de l'histoire des jardins du château royal, depuis la Renaissance jusqu’à aujourd’hui. À l'aide d'un livret d'activités, agrémenté de gravures anciennes et de plans du domaine, les élèves appréhendent les métamorphoses et la spécificité d’un lieu patrimonial.
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Parcs et jardins
Dans cet atelier, les enfants découpent et trient des images d’outils préhistoriques pour établir leur propre classement. À travers la manipulation, l’observation et la comparaison d'outils en silex (bifaces, grattoirs, haches polies), ils sont amenés à distinguer différents critères typologiques (forme, dimension, masse, aspect) pour comprendre la fabrication et l’utilisation de ces outils.
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Archéologie
Le château de Saint-Germain-en-Laye, aujourd'hui écrin du musée d'Archéologie nationale, hier résidence royale, dévoile son histoire depuis le Moyen Âge jusqu'à sa transformation en musée par Napoléon III en 1862.
La visite permet également de découvrir la vie de nos ancêtres à travers les collections du Néolithique aux Gaulois en se laissant surprendre par la variété et la richesse technique et artistique des objets, témoins de la vie de ces femmes et de ces hommes du passé.
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Patrimoine, État et Pouvoir,
Archéologie
L'âge du Bronze est une période caractérisée par le développement des techniques de métallurgie du bronze qui, neuf, a l'éclat de l'or. À l'aide d’un livret d’activités, les élèves partent à la découverte de l’âge du Bronze en France : comment vivaient les humains (maisons, alimentation) ? Quels artisanats se sont développés, à qui étaient destinés les objets prestigieux fabriqués ? Que parvient-on à savoir des hommes et des femmes de...
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Archéologie
À travers quatre sections thématiques - Produire, Echanger, Imaginer le monde, Habiter le monde -, l’exposition permet aux élèves de découvrir une période méconnue de l’histoire de notre territoire, faute d’écriture en Europe. L’essor de la métallurgie du bronze engendre d’importantes mutations aux niveaux matériel (nouveaux objets de parure, armes et outils), économique et social (affirmation du pouvoir des élites, mise en place d’un réseau d’échanges sur...
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Archéologie
Après une visite dans les collections de l’âge du Bronze en se laissant porter par le conte de Nora et la Lune d’or, les enfants sont invités à se remémorer les objets observés en manipulant un jeu de mémory.
Enfin, en salle d’atelier, ils décorent leur propre lunule en carton doré qu’ils peuvent emporter et arborer fièrement autour du cou !
DISPONIBLE
Archéologie
