ACTIVITÉS

Lors de cette visite vous découvrirez les nombreuses mosaïques de la Grande Borne, réalisées par des artistes de renom : trompe l’œil, gros fruits, bestiaires, paysages, portraits… Parcours découverte dans le grand ensemble suivi par un atelier de mise en pratique : « Comment fait-on une mosaïque ?» Cette activité, disponible toute l'année, s'adapte aux projets de classe et à leurs niveaux.

Cette balade d'une heure autour de la ville haute et à travers les rues de la cité médiévale sera l'occasion d’une découverte de l’histoire du site de Saint-Bertrand-de-Comminges à travers les siècles et d'une lecture des paysages de la vallée de la Garonne.

Une visite d'une journée (de 10h à 15h), avec plusieurs activités prévues : Avant le départ, une présentation de la vallée de Haute Ariège et de l'histoire médiévale (support audio et vidéo) Durant la marche vers les Spoulgas, différents contes et légendes (Pas du lutin, Epée de Roland ... à Bouan) Aux Spoulgas : présentation des fortifications et de la vie d'alors, rencontre avec un "vrai" chevalier et adoubement des jeunes écuyers, chasse au trésor Sur le retour...

L'Office de tourisme vous propose une visite commentée de Longny-au-Perche, Petite Cité de Caractère. Au départ de la place de l'Hôtel de Ville, laissez-vous guider au fil des ruelles qui vous mèneront à la découverte de maisons à pans de bois, de lavoirs, de trois cour d'eau, la Jambée, la Robioche et le Vaugelay, de l'église Saint-Martin, d'anciens moulins, du château de Longny... Vous parviendrez à la chapelle Notre-Dame de Pitié, un des joyaux du Perche.

Visite faite en collaboration avec les conférencières et conférenciers du MAC VAL. Construit par l’architecte Jacques Ripault et le paysagiste Gilles Vexlard, le MAC VAL dresse un panorama inédit de la scène artistique en France depuis les années 50. L’ordonnancement des espaces du musée est fondé sur une volonté forte des concepteurs de proposer un cheminement fluide et continu depuis l’espace public, jusqu’aux salles d’exposition. Dans un premier temps, nous découvrirons les différentes...

Pars à la découverte de l’histoire de Sainte-Geneviève-des-Bois, depuis les 3 anciens hameaux isolés jusqu’à la naissance de la ville actuelle. Le circuit 1 propose de découvrir le quartier autour du donjon.

Pars à la découverte de l’histoire de Sainte-Geneviève-des-Bois, depuis les 3 anciens hameaux isolés jusqu’à la naissance de la ville actuelle. Le circuit 3 propose de découvrir le hameau du Perray et le parc de l'Orge.

2399, Pauline et David, deux archivistes de la ville, ont découvert qu’une capsule temporelle avait été enterrée en 2023. Curieux, ils empruntent un portail qui les propulse en 2023. Mais la technologie bug, créant au passage plusieurs portails temporels au-dessus de leurs têtes.En répondant aux énigmes, arriveront ils à réparer leur erreur et repartir en 2399 ?

Pars à la découverte de l’histoire de Sainte-Geneviève-des-Bois, depuis les 3 anciens hameaux isolés jusqu’à la naissance de la ville actuelle. Le circuit 2 invite à découvrir le cimetière russe.

Cette visite en interaction avec les élèves permet de découvrir l'architecture de la prison Saint-Michel construite au XIXe siècle. Les élèves suivront les pas de l'architecte Jacques-Jean Esquié et découvriront les plans de la prison, l'influence du panoptique et la fonction des espaces. En atelier, ils seront amenés à réaliser une carte pop-up du Castelet.

Les élèves découvriront l'histoire de la chapelle Saint-Joseph de la Grave, sa construction et ses matériaux. Au cours de cette visite sensorielle, ils pourront voir et toucher les différents matériaux mais aussi se plonger dans le rôle d'un sculpteur, sélectionné pour proposer différents dessins en vue de décorer le fronton encore inachevé de la chapelle.

Pour la Journée des Enfants du Patrimoine, nous vous invitons à faire une balade en deux temps. En commencant par une visite des Serres classées "monument historique" mais également de la partie production horticole qui garnisse les parcs et jardins de la ville rose. Ensuite, un atelier de plantation de semi graines de la glycine labellisée "arbre remarcacle" vous sera proposé. Cette journée sera animée par les agents de la collectivité qui partageront avec vous leur lieu de travail et leur secrets de production. Prenez bien soin...

On abordera l'histoire du site à l'époque des moines de lAbbaye d'Ourscamp, puis les diverses évolutioins du lieu jusqu'à sa sauvegarde par l'Association Paris Historique qui nous reçoit aujourd'hui. On descendra aussi dans la cave/cellier des moines du 13ème siècle, voûtée d'ogives et objet d'une grande campagne de restauration, selon disponibilité des travaux en cours. Cette visite est, au-delà de la découverte d'un lieu chargé d'Histoire, l'occasion de découvrir l'importance de l'engagement pour...

Après avoir visité l'exposition autour d'Alphonse Daudet, les enfants sont sollicités pour raconter à leur façon un conte inspiré de personnages des contes d'A Daudet. Une séance de créativité orale pour faire vivre aux enfants le rôle du conteur : c'est-à-dire s’approprier un conte et le raconter avec ses images, avec ses mots et avec ses convictions. Durée de la séance : 1 h 30 – Pas de préparation requise.  Le conte des enfants sera envoyé par courriel aux enseignants après...

L’association Maison de Banlieue et de l’Architecture est un « centre d’interprétation de l’environnement urbain, du patrimoine en banlieue et de l’architecture». Notre démarche consiste à connaître et faire connaître la banlieue, en croisant les approches et les regards et en associant mémoire et projet. Une grande partie des projets menés par l'association concernent le jeune public. Chaque année, la Maison de banlieue et de l’architecture créé une exposition en...

Dans le cadre de la journée des Enfants Du Patrimoine le 20 septembre 2024, le service d’archéologie préventive de l’Eurométropole de Metz propose aux élèves (à partir du cycle 3 – CE2 – CM2) des rencontres avec des archéologues autours d’ateliers découvertes au sein de la Maison de l’Archéologie et du Patrimoine de Metz.

En compagnie d’un architecte, les jeunes découvrent la ville de Toulouse qu’ils pensent bien connaître. Les élèves pourront échanger avec l’architecte présent, lui poser des questions sur son métier, sa pratique et son rôle au sein de l’élaboration et l’évolution des villes. La visite permettra aux jeunes de comprendre comment une ville se construit dans le temps et quels sont les rapports entre politique de la ville et construction.

En compagnie d’un architecte, les jeunes découvrent la ville de Toulouse qu’ils pensent bien connaître. Les élèves pourront échanger avec l’architecte présent, lui poser des questions sur son métier, sa pratique et son rôle au sein de l’élaboration et l’évolution des villes. La visite permettra aux jeunes de comprendre comment une ville se construit dans le temps et quels sont les rapports entre politique de la ville et construction

L'espace musée est un lieu de mémoire de notre patrimoine industriel (la garonne hydroéléctrique). Un lieu de ressource d'observation du fleuve (histoire des crues historiques), un lieu de découverte et de senszibilisation au milieu naturel (observation et protection de la faune et de la flore) et un espace de découverte de l'histoire de la Garonne.

  Lieu où le fleuve et la mer s’entremêlent au rythme des marées, l’estuaire est un milieu aquatique saumâtre bien à part. Au cours d’une balade, vos élèves découvriront son fonctionnement, sa faune, sa flore et les activités humaines qui y sont pratiquées.   La visite durera entre 1h30 et 2h. Elle se déroulera ainsi : Découverte de la définition d’un estuaire Lecture paysagère du site Découverte de la faune (pêche et/ou observation aux jumelles) Découverte...