Les Enfants du Patrimoine

Les Enfants du Patrimoine vendredi 20 septembre 2019

Un évènement des CAUE

À l'occasion d'une journée exceptionnelle, organisée chaque année la veille des journées européennes du Patrimoine, les CAUE et leurs nombreux partenaires se mobilisent pour que les élèves des écoles, collèges et lycées bénéficient d'un programme d'activités culturelles adaptées et gratuites.

ACTIVITÉS

656 résultats
Les casemates du Huberbusch sont des casemates d’infanterie de la ligne Maginot.Au nombre de deux, les casemates dépendent de la région fortifiée de Metz, du secteur fortifié de Boulay, l’un des plus puissants de la ligne Maginot. Elles avaient pour mission d’assurer la continuité des feux entre l’ouvrage d’artillerie du Michelsberg et l’ouvrage d’infanterie de Hobling.Construites au début des années 1930, 37 hommes du 164e Régiment d’Infanterie de Forteresse assuraient la veille en permanence....
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Elémentaire, Collège
Patrimoine et mémoire
L'association Castelroc propose tout au long de la journée une visite commentée du site médiéval. En parallèle, les visiteurs pourront découvrir dans l'enceinte du château son exposition "Comprendre l'époque médiévale à travers l'histoire du château de La Roque"        
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Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine, État et Pouvoir, Culture et société, Parcs et jardins, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Archéologie
Venez découvrir la dernière cathédrale construite au XX siècle et vous dépayser au musée !  
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Maternelle, Elémentaire, Collège, Lycée, Classes en situation de handicap
Beaux-arts et arts décoratifs, Lecture de la Ville, Lieux d'Art & de Culture
La cathédrale de Créteil, conçue Charles Gustave Stoskopf, grand prix de Rome, a été déployée ces trois dernières années grâce à un projet de l'agence AS.ARCHITECTURE-STUDIO. Une coque en bois de près de 25 m de hauteur qui a permis d'accroître la capacité d'accueil de la cathédrale, passant ainsi de 600 à 1000 personnes, de gagner en visibilité et en luminosité. Découvrez cette architecture unique conçue par les bâtisseurs de cathédrales du...
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Elémentaire, Collège, Lycée, Classes en situation de handicap
Beaux-arts et arts décoratifs, Patrimoine et mémoire
Edifice majestueux et incontournable du panorama strasbourgeois, la cathédrale scande le paysage. Véritable dentelle de grès rose, elle est l’encyclopédie de l’architecture médiévale à ciel ouvert.
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Elémentaire, Collège, Lycée
Patrimoine et mémoire, Lieux d'Art & de Culture, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Haut lieu de l'orthodoxie russe en France, la cathédrale Saint-Alexandre-Nevsky, construite au milieu du 19e siècle à Paris, est d'architecture russe à l'extérieur, avec ses bulbes dorés, et byzantine à l'intérieur, avec ses coupoles inspirées de Sainte-Sophie à Constantinople. Récemment restaurée, ainsi que sa crypte, elle est entièrement décorée de fresques et d'icônes vénérées par les fidèles. Cette visite est particulièrement adaptée aux élèves...
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Collège, Lycée
Culture et société, Beaux-arts et arts décoratifs, Références de l’histoire architecturale et urbaine
  Nous vous proposons de découvrir la tradition orthodoxe, l'architecture de la nouvelle cathédrale russe et sa décoration intérieure (y compris des icônes du XVIII siècle). Vous bénéficierez également d'une brève présentation de l'histoire de la communauté russe en France ainsi que de l'orthodoxie russe à Paris.
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Collège, Lycée, Classes en situation de handicap
Culture et société
Un périple qui permet de découvrir Toulouse sous un angle inhabituel : depuis la Garonne. En la longeant, les élèves découvrent comment la ville s’est formée, bâtie selon les apports et les risques du fleuve.   Séquence 1 : Jardin Raymond VI / BazacleL’eau est nécessaire et sa proximité est recherchée Dans le jardin des abattoirs…La découverte du fleuve relève d’une véritable mise en scène. Le fleuve se fait entendre avant d’être vu.  Les jeunes...
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Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Lecture de la Ville, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Une rallye à bicyclette pour porter un nouveau regard sur les paysages du Comminges à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des enjeux identifiés.
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Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Une rallye à bicyclette pour porter un nouveau regard sur les paysages du Comminges à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des enjeux identifiés.
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Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Un périple qui permet de découvrir et de comprendre les évolutions urbaines liées au passage d’une société majoritairement rurale et artisanale à une société urbaine et marchande  Des prémices de ces profonds changements avec la pensée hygiéniste qui se développe à la fin du siècle des Lumières jusqu’à la révolution industrielle et ses incidences locales avec l’arrivée du train, l’évolution des modes de production, une économie...
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Collège, Lycée
Culture et société, Parcs et jardins, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Un périple à bicyclette pour porter un nouveau regard sur des paysages du pays Sud Toulousain à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des...
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Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Un périple à bicyclette pour porter un nouveau regard sur des paysages du pays Sud Toulousain à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des...
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Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
L’itinéraire propose de comprendre l’expansion urbaine des années 50 aux années 80. Les architectes imaginent la ville moderne intégrant le fort besoin en logement et les enjeux sociaux alors inédits. Les bâtiments d’habitation évoluent (forme, matériaux, esthétique) tout en composant un nouvel espace de vie. Une page d’histoire qui revisite entre autres les mandats d’Amédée Mercier et de Paul Barberot, les premiers HBM (Habitat bon marché) érigés sur d’anciens îlots...
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Collège, Lycée
Références de l’histoire architecturale et urbaine
Atelier et visite proposé et animé par Jérome Bonnin, docteur en archéologie et restaurateur de cadrans solaires. Le temps nous échappe souvent, dans sa définition mais également dans sa mesure. Pourtant, de tout temps, l'être humain a cherché à le maîtriser, le mesurer et le dominer, donnant lieu à de multiples créations. L'atelier "mesure du temps" permet de mieux comprendre ce que fut la mesure du temps dans l'histoire, quels moyens furent utilisés, et quels types d'objets permettent de mesurer le...
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Elémentaire, Collège
Patrimoine industriel, scientifique et technique
Le 20 septembre 2019, à l’occasion des « Enfants du patrimoine », le CAUE de l’Hérault propose une demi-journée d’animations avec pour fil conducteur : la reconversion. Celle de célèbres bâtiments montpelliérains tout d'abord, mais aussi celle de ses propres locaux… À quoi pouvait donc bien servir le bâtiment du 19 rue Saint Louis à Montpellier avant que le CAUE n’y installe ses bureaux ? En participant successivement à 3 ateliers différents (description...
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Elémentaire
Patrimoine et mémoire
Le CAUE de la Manche en partenariat avec Nadine Portier, plasticienne, propose aux classes un rallye urbain pour découvrir le patrimoine architectural de Saint-Lô et les invite à réaliser une performance artistique en s'emparant de l'espace public. L'oeuvre collective repréentera leur ville recomposée, rêvée, imaginée et imaginaire, la ville d'hier, d'aujourd'hui et demain.
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Elémentaire
Patrimoine et mémoire, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
  Les élèves seront missionnés pour résoudre une enquête au coeur de la Citadelle de Montmédy. A travers les détails des différentes constructions, ils découvriront l'histoire du lieu.
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Elémentaire
Beaux-arts et arts décoratifs, Patrimoine et mémoire, Lieux d'Art & de Culture
Partons à la découverte du Plateau ! Vitrine de l’architecture moderne des années 1960, ce quartier regorge de richesses méconnues... Munis de cartes, de photographies anciennes et de livrets d'activités, les élèves partiront à la recherche d'indices pour mieux comprendre le quartier, son histoire, son évolution, ses anecdotes. A quoi ressemblait le quartier avant la construction des immeubles ? A quelle période les bâtiments ont-ils été construits ? Par qui ? Pourquoi ? Quels sont les...
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Elémentaire
Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Partons à la découverte du quartier des Chartreux ! On y trouve à la fois un cloître du XVIIè siècle, des bâtisses du XIXè, des maisons ouvrières du XXè des grands ensembles des années 1960, des bâtiments contemporains... que d'histoire(s) dans ce quartier ! Munis de cartes, de photographies anciennes et de livrets d'activités, les élèves partiront à la recherche d'indices pour mieux comprendre le quartier, son histoire, son évolution, ses anecdotes. A quelle période...
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Elémentaire
Lecture de la Ville