Les Enfants du Patrimoine

Les Enfants du Patrimoine vendredi 18 septembre 2020

Un événement des CAUE

À l'occasion d'une journée exceptionnelle, organisée chaque année la veille des journées européennes du Patrimoine, les CAUE et leurs nombreux partenaires se mobilisent pour que les élèves des écoles, collèges et lycées bénéficient d'un programme d'activités culturelles adaptées et gratuites.

ACTIVITÉS

517 résultats
Un périple qui permet de découvrir Toulouse sous un angle inhabituel : depuis la Garonne. En la longeant, les élèves découvrent comment la ville s’est formée, bâtie selon les apports et les risques du fleuve.   Séquence 1 : Jardin Raymond VI / BazacleL’eau est nécessaire et sa proximité est recherchée Dans le jardin des abattoirs…La découverte du fleuve relève d’une véritable mise en scène. Le fleuve se fait entendre avant d’être vu.  Les jeunes...
Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Lecture de la Ville, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Une rallye à bicyclette pour porter un nouveau regard sur les paysages du Comminges à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des enjeux identifiés.
Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Une rallye à bicyclette pour porter un nouveau regard sur les paysages du Comminges à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des enjeux identifiés.
Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Un périple à bicyclette pour porter un nouveau regard sur des paysages du pays Sud Toulousain à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des...
Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Un périple à bicyclette pour porter un nouveau regard sur des paysages du pays Sud Toulousain à partir d’une approche sensible qui croise la lecture experte d’un paysagiste et d’un architecte du CAUE.  Observer, écouter, ressentir, apprendre pour comprendre les composantes essentielles du socle naturel, approfondir les interactions homme milieu, observer les transformations en cours, questionner les évolutions des écosystèmes et développer des récits sur le devenir des sites traversés à partir des...
Elémentaire, Collège
Culture et société, Patrimoine et mémoire, Eau et Patrimoine, Références de l’histoire architecturale et urbaine, Patrimoine industriel, scientifique et technique
Un périple qui permet de découvrir et de comprendre les évolutions urbaines liées au passage d’une société majoritairement rurale et artisanale à une société urbaine et marchande  Des prémices de ces profonds changements avec la pensée hygiéniste qui se développe à la fin du siècle des Lumières jusqu’à la révolution industrielle et ses incidences locales avec l’arrivée du train, l’évolution des modes de production, une économie...
Collège, Lycée
Culture et société, Parcs et jardins, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Le CAUE de Haute-Savoie, sous l’égide de la Fédération Nationale des CAUE, propose une visite avec atelier de l'exposition "Conquêtes Spatiales". L’exposition met en lumière les travaux de trois architectes prospectifs qui ont produit une architecture tout en courbe et en rondeur à la fin des années soixante : Jean-Louis Chanéac, Pascal Häusermann, et Claude Costy. Au-delà de leurs formes insolites, leurs projets questionnent l’avenir de l’habitat et de la ville et des modes de vie à l’horizon...
Elémentaire, Collège, Lycée
Culture et société, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Le CAUE de la Manche en partenariat avec Nadine Portier, plasticienne, propose aux classes un rallye urbain pour découvrir le patrimoine architectural de Saint-Lô et les invite à réaliser une performance artistique en s'emparant de l'espace public. L'oeuvre collective représentera leur ville recomposée, rêvée, imaginée et imaginaire, la ville d'hier, d'aujourd'hui et demain.
Elémentaire
Patrimoine et mémoire, Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
  Les élèves seront missionnés pour résoudre une enquête au coeur de la ville de Bar-le-Duc. A travers les détails des différentes constructions, ils découvriront l'histoire du lieu.
Elémentaire
Beaux-arts et arts décoratifs, Patrimoine et mémoire, Lieux d'Art & de Culture
Quelques époques clés ont marqué de grands changements dans l’histoire mais aussi dans nos modes de vie au quotidien. Comment habitions-nous hier et habitons-nous aujourd’hui ? Comment avons-nous façonné au fur et à mesure nos bourgs et nos villes ? Partons à la recherche d’indices et prenons nos quartiers ! Un kit pourra être diffusé à tous les établissements scolaires du département qui le demandent (pour les enfants de CM1 jusqu’en 5e). Le vendredi 18 septembre 2020, le CAUE animera...
Collège
Culture et société, Lecture de la Ville
Evolution de la ville au cours du temps à travers les notions de parcellaire, consommation d'espace, bâti, usages, ambiances. Objectifs : Transmettre des notions essentielles sur l’évolution de la ville, nouvelle approche, nouveau regard sur ce qui nous entoure Un parcours de 2 heures est proposé avec 5 haltes. Point 1 : départ place du Vigan et lecture de plan (description de plan, plein/vide, voies, …)  : se repérer Point 2 : ville ancienne (quartier du Patus Crémat) : approche du parcellaire médiéval –...
Elémentaire, Collège
Lecture de la Ville, Références de l’histoire architecturale et urbaine
Parcours-enquête à la découverte du Moulin de la Couleuvre, à l'aide d'un carnet à compléter, la visite abordera l'histoire du Moulin, la Viosne, les éléments bâtis, la peinture de Cézanne.... Réalisation d'une petite maquette illustrat le principe de fonctionnement.
Elémentaire
Patrimoine et mémoire, Eau et Patrimoine
En compagnie d’un naturaliste de l’association Alegra, le CAUE27 propose de découvrir les liens entre faune sauvage et patrimoine bâti des villages de l’Eure. Les enfants pourront découvrir lors de cette journée le mode de vie des rapaces nocturnes et construire un nichoir à installer dans le clocher de l’église. Une balade dans le vilage permettra de découvrir son architecture traditionnelle, et, avec de la chance, d’observer la faune locale. Une belle occasion de lever les yeux !
Elémentaire
Patrimoine et mémoire, Paysage et biodiversité
Lecture urbaine et architecturale du centre bourg de Beuzeville à travers des bâtiments emblématiques de la ville : le relais de Poste, la halle aux blés, la mairie, le manoir anglo-normand, le chalet Quesney et l’ancienne gendarmerie. Cette balade dans le temps sera le moment de réviser le vocabulaire lié à l’architecture, de comprendre l’évolution urbaine par les équipements rencontrés et découvrir ensemble le nouvel aménagement du centre bourg.
Elémentaire
Patrimoine, État et Pouvoir, Culture et société, Lecture de la Ville
La visite du CEC théâtre de Yerres se compose de moments phares créés à la fois par la découverte des lieux et par la rencontre avec les équipes du théâtre. De l’entrée des artistes en passant par les loges et les différents espaces techniques, habituellement fermés au public, les visiteurs découvrent peu à peu l’envers du décor. Au fil de la visite, le CEC dévoile ses secrets.
Maternelle, Elémentaire, Collège, Lycée
Culture et société, Lieux d'Art & de Culture
Le centre d’art contemporain de Delme a la particularité d’être installé dans une ancienne synagogue, construite à la fin du 19ème siècle dans un style orientalisant. Depuis 1993, le centre d’art place l’art et les artistes au cœur de son activité, en privilégiant la production d’œuvres : les artistes sont invités à développer des projets spécifiques pour le lieu. Ainsi, de nombreux artistes - Daniel Buren, François Morellet, Jean-Marc Bustamante, ou plus récemment...
Elémentaire, Collège
Lieux d'Art & de Culture
Dans un cadre où la nature s’offre au visiteur pour une découverte tout en densité et intimité, le Centre d’Arts de Schorbach propose une trentaine de sculptures de bois de Joseph Pyrz en une exposition permanente. Ces œuvres de toute une vie d’artiste sont à l’origine de ce lieu d’exception.Le Centre d’Arts de Schorbach est un lieu dédié à la Culture, à la pratique des Arts, au partage et à la rencontre.
Elémentaire, Collège
Beaux-arts et arts décoratifs
Visite guidée de Foix sur le thème de la Résistance. De la Villa Lauquié siège de la Gestapo, jusqu'au monument aux martyrs de la Déportation en passant par le Lycée Gabriel Fauré, dernier refuge de la garnison allemande lors des combats de la Libération, redécouvrez les lieux qui ont fait l'Histoire de la Seconde Guerre mondiale dans la cité fuxéenne.
Collège, Lycée
Patrimoine et mémoire
Atelier pédagogique autour d'objets habituellement conservés dans les réserves. L'objectif est de se confronter directement à des documents originaux pour amener les élèves à se questionner sur le parcours d'un Résistant, d'un Déporté ou simplement d'un habitant de l'Ariège pendant la guerre.
Collège, Lycée
Patrimoine et mémoire
Un "mégalithe" ? mais qu'est-ce que c'est ? Grâce à un livret de jeu et aux explications de Charlotte dans le musée, découvre tout ce qu'il y a à savoir sur les statues-menhirs du Néolithique, et sur comment vivaient les hommes à cette époque. Toi aussi fabrique ta statue-menhir en argile et hop ! un super souvenir à emporter !  
Elémentaire, Collège, Lycée
Archéologie