ACTIVITÉS

Visite découverte du Château de Montagu : présentation des vestiges du château à partir d'une maquette, évocation de l'histoire du site, lecture des moyens défensifs (archères, douves, boulets de canon), présentation des travaux réalisés par les bénévoles (maçonnerie, taille de pierre, archéologie).

Explorez les jardins pédagogiques de l'association entourés de nos deux vieux moulins à eau et enfilez vos casquettes d'explorateurs en herbe pour découvrir les lieux à travers un parcours découverte où énigmes, mini jeux et défis vous attendront ! Êtes-vous prêts à relever le challenge ? Nous vous attendons nombreux et nombreuses. 

Visite commentée

Visite guidée + répondre à un questionnaire en se déplaçant dans Cazères et en découvrant ses monuments Parcours : Case de Montserrat, Cloître des Capucins, grotte, lavoir, église et halle.

  Les moulins de Pralognan à Saint-André : Visite guidée du moulin en activité et du musée : • Histoire • Fonctionnement • Animation farine • Visite écomusée des moulins   > 3 classes possibles dans la journée.(chaque classe sera scindée en 2 groupes). > visite guidée / exposition  / animation.      

  Le télégraphe CHAPPE ligne Lyon-Turin (1807-1814) Visite guidée : • Fonctionnement (codage et décodage des messages,• Réhabilitation du poste,• Visite du poste réhabilité,• Démonstration d’envoi et de réception de messages. > 3 classes possibles dans la journée. (chaque classe sera scindée en 2 groupes). > visite guidée / exposition  / animation.  

Lors de cette visite, vous découvrirez les trésors cachés de la ville d'Evry, réalisés par des artistes de renom : street art, monuments remarquables. Le parcours découverte de ces oeuvres sera commenté par Franck Senaud, Artiste Peintre et Docteur en Histoire de l'Art qui vous expliquera le contexte de ces créations ainsi que l'histoire de ces lieux. Nous pouvons accueillir des groupes scolaires même en dehors de la manifestation Enfants du Patrimoine, nous pouvons adapter les visites aux projets de classe et à leurs niveaux.

Repérez les traces du bourg médiéval (castelnau) et analysez l'évolution des éléments architecturaux traditionnels au vu des matériaux de construction employés (bois, terre crue et terre cuite).

Au cours de la visite les enfants découvrirons comment de l'arbre, plus spécifiquement le bois, l'homme a obtenu une matière précieuse, complexe, vivante et illimitée pour réaliser des oeuvres d'art. La coupe fine du bois permettant d'obtenir des plaquages à partir desquels les marqueteurs et les marqueteuses conçoivent leurs ouvrages artistiques.

Le patrimoine comme héritage à transmettre aux générations futures, l’école constitue l’un des premiers patrimoines des enfants, habitants d’aujourd’hui et de demain. En se concentrant sur l’un des cinq sens, ici l’ouïe, cet atelier sensibilise les élèves à ce qui est extra-ordinaire dans leur quotidien et ce, en les faisant jouer avec leurs sens et leurs imaginaires. Le CAUE vous propose de mettre en scène et en mots ce qui fait patrimoine sonore au sein et autour de votre école : (re)découvrir...

Le patrimoine comme héritage à transmettre aux générations futures, l’école constitue l’un des premiers patrimoines des enfants, habitants d’aujourd’hui et de demain. En se concentrant sur l’un des cinq sens, ici le toucher, cet atelier sensibilise les élèves à ce qui est extra-ordinaire dans leur quotidien et ce, en les faisant jouer avec leurs sens et leurs imaginaires. Le CAUE vous propose de mettre en scène et en mots ce qui fait patrimoine au sein et autour de votre école en explorant la thématique...

Le Service départemental d’archéologie du Val d’Oise (SDAVO) est chargé d'étudier, de protéger et de faire connaître le patrimoine archéologique du département. Une médiatrice en archéologie se déplace dans l'établissement scolaire afin de proposer un atelier archéologique : découverte de l'archéologie (1h en classe entière) puis atelier (1h en demi-classe) sur un thème choisi par l'enseignant (la villa antique, le village néolithique, les vestiges à...

Le CAUE de Meurthe-et-Moselle présente "Archirama, histoires d’architectures en Meurthe-et-Moselle" pour découvrir ou redécouvrir de manière ludique le patrimoine bâti du département. Deux ateliers sont proposés aux élèves : la création d'une frise chronologique de l'architecture (formes et matériaux) ; la réalisation guidée d'un dessin de la façade d'un bâtiment Art Déco. Contexte Archirama se compose d'un jeu de 7 familles et d'une exposition. Ils témoignent d'une production...

  Accueil en groupe entier pour une découverte historique du Canal des usines et de l’ancienne filature de laine Thomas. Mise en route de notre roue à augets et visite de la salle des machines (ancien moulin à huile dont les systèmes de transmission et certaines machines fonctionnent) Le "groupe classe" est ensuite divisé en deux groupes pour : - ½ groupe visite les espaces muséographiques (thèmes abordés : l’historique du canal des usines, l’eau, ses origines, ses usages, le cycle de l’eau,...

Découvrir l'atelier d'un tailleur de pierre devenu sculpteur durant un voyage initiatique à Carrare en Italie.

Projet de Découverte de la Flûte Traversière, du Moyen Âge à l’Époque Moderne Sensibiliser les élèves à l'écoute, à l’observation ainsi qu’à l’histoire à travers l’évolution technique de la flûte traversière Concert-découverte Par Aline Poirier-Dumouchel, flûtiste de l’ensemble Intibaa’ Objectifs Susciter l'intérêt des élèves pour des genres musicaux différents de ceux qu'ils écoutent...

Dentelle entièrement réalisée à l'aiguille, le Point d'Alençon se perpétue depuis plus de trois siècles. Ce savoir-faire inscrit depuis 2010 sur la liste représentative du patrimoine culturel immatériel de l'humanité (UNESCO), est aujourd'hui conservé et transmis au sein de l'Atelier-conservatoire National du Point d'Alençon. Les élèves sont invités à rencontrer les dentellières, ils découvriront les différentes étapes de réalisation de cette dentelle...

Les élèves observent des bâtiments du territoire montpelliérain, puis les classent à partir d'un jeu de cartes type 7 familles, en fonction de leurs formes, leurs matériaux, leurs usages, leurs couleurs... Ils se réapproprient ensuite l'ensemble en dessinant à leur tour les bâtiments.   La Fenêtre & Montpellier 3M > Unité Patrimoines Rendez-vous à l'école Durée: 1h30 Créneaux : Sur réservation, 9h-9h30 et/ou 14h-14h30 

À partir d’un jeu type Memory, les élèves découvrent des bâtiments du territoire montpelliérain, puis se questionnent sur leurs formes, leurs matériaux, leurs couleurs... Ils se réapproprient ensuite l'ensemble en dessinant à leur tour les bâtiments.

Différents matériaux, destinés aux revêtements des sols extérieurs ou intérieurs, sont présentés aux élèves. Qui boit ? Qui ne boit pas ? Manipulations, dessins, expériences et discussion autour de la végétalisation et de l’artificialisation des sols.