ACTIVITÉS

1904, un riche gisement de potasse est découvert par Amélie Zürcher, Joseph Vogt et Jean-Baptiste Grisez. L’épopée des mines de potasse d’Alsace commence. Des bâtiments de grande qualité, à l’architecture monumentale, permettent de comprendre le fonctionnement d’un carreau minier et de ses installations de surface. Rodolphe a été le plus important site d’exploitation établi par la société des Mines de Kali Sainte Thérèse, à partir de 1911. Le parcours muséal...

L’aqueduc de Castries est le plus important ouvrage hydraulique exécuté en France pour un particulier. Réalisé à l’initiative de René Gaspard de la Croix de Castries, qui fit appel à Pierre-Paul Riquet, l’audacieux ingénieur du Canal du Midi, il devait amener, sur demande de l’illustre architecte paysagiste André Le Nôtre, l’eau au parc du château de Castries. Construit en pierre locale de Castries, l’aqueduc est long de 6 822 mètres pour une déclivité de seulement...

Haut lieu de l'orthodoxie russe en France, la cathédrale Saint-Alexandre-Nevsky, construite au milieu du 19ᵉ siècle à Paris, est d'architecture russe à l'extérieur, avec ses bulbes dorés, et byzantine à l'intérieur, avec ses coupoles inspirées de Sainte-Sophie à Constantinople. Récemment restaurée, ainsi que sa crypte, elle est entièrement décorée de fresques et d'icônes vénérées par les fidèles. Cette visite est particulièrement adaptée aux élèves...

Accompagnés par des paysagistes du CAUE de Côte-d'Or, vous récoltez et photographiez fleur, fruit, feuille, écorce, arbre. Une manière amusante pour comprendre la formation du paysage et les essences qu’il abrite. Le CAUE propose de partir à la découverte de la flore spécifique des combes des Côtes de Beaune, afin de comprendre comment ce paysage s’est formé au fil du temps, découvrir son lien avec le vignoble des Climats de Bourgogne, et apprendre à reconnaître quelques végétaux qui...

Cette visite ludique permet aux élèves d’appréhender l’évolution d’un jardin historique (fin XIXe début XXe siècle) dit "à l’anglaise", de sa création jusqu’à aujourd’hui. Les élèves reçoivent en début de séance, un carnet d’activités pédagogiques, qu’ils remplissent au fil de leur parcours.  

Ce parcours accompagné permet de découvrir la structuration d’une ville, des modes d’habiter, de son architecture et des techniques de construction à travers les âges. Chaque élève reçoit un livret support, pour se repérer tout au long du parcours, où il aura également à réaliser quelques défis. Ces défis sont à la fois des outils d’observation que de représentation de la ville, son histoire, son organisation. Ils proposent par l’observation, à proposer...

Ressentir, observer, comprendre et interpréter un paysage. Cet atelier, en immersion sur le terrain, propose aux enfants de découvrir attentivement leur village, ou un autre lieu qu’ils ne connaissent pas, sous l’angle du « paysage ». Les élèves vont être amenés à développer leur sens de l’observation, comprendre les relations entre nature et activités humaines, saisir quelques enjeux écologiques des territoires et se poser quelques questions en tant que citoyens de demain… Tous...

Le CAUE d’Alsace vous invite à découvrir son exposition « Habiter les paysages ordinaires ». Quand le paysage passe de l’inerte au vivant il offre alors de nouvelles possibilités de vivre-ensemble, une approche sensible de l'environnement, de la pédagogie et de la diversité des usages. Une nouvelle vie s’installe. Après la visite de l’exposition, il sera proposé aux élèves de créer le récit d’un nouveau paysage sous forme de collages et de dessins. Ils...

  Dans le cadre du cycle "l'éloge du quotidien", nous proposons une balade urbaine à la découverte du patrimoine architectural et paysager de la ville d’Annecy ! Carnets de croquis sous le bras et encadrés par Julie-Amadéa Pluriel, paysagiste et dessinatrice confirmée, les enfants seront initiés à l’art de l’esquisse sur le vif en extérieur. Prendre le temps de regarder sa ville un feutre à la main pour en saisir les traits… Voilà l’occasion de s'initier à l'observation...

  Dans le cadre de la création du parcours numérique Archistoire autour des bâtiments labellisés « Architecture Contemporaine Remarquable », le CAUE vous propose de partir à la découverte du patrimoine moderne de la ville d’Annecy  Progressivement, au début du XXe siècle, Annecy entre dans la modernité et se transforme grâce à l’apparition d’une nouvelle architecture et de nouveaux projets d’aménagement urbain. Marquée par un accroissement...

A l’occasion de la présentation de l’exposition « Tout doit disparaître » au CAUE de l'Hérault,  les élèves sont invités à une médiation entre observation et manipulation afin de développer leurs connaissances et leur imaginaire.

En compagnie d'une paysagiste, découvrez le paysage et le patrimoine naturel et bâti de la ville depuis les deux rives de la Garonne à Toulouse. Repérez des indices et imaginez comment la ville s'est constituée en étroite relation avec le fleuve, avec ses atouts et ses risques. Identifiez les transformations urbaines à l'œuvre au regard de l'évolution de la société et des usages, des contraintes d'adaptation, et des besoins liés aux enjeux de la transition écologique. Observez les aménagements et actions...

En compagnie d'un paysagiste et d'un géographe, portez un nouveau regard sur les évolutions de la ville de Cazeres au travers de sa relation étroite avec la Garonne 3 approches (socle naturel, ancrages humains, approche sensible), permettent de révéler les facettes des paysages de Garonne et les richesses du territoire au fil de 4 étapes : la rive droite à Couladère, le quai de Garonne, l'Hourride et le cour de bourg de Cazères.

En compagnie d'une urbaniste découvrez l’origine des grandes mutations urbaines, les phénomènes à l’œuvre, les transformations du monde moderne par le développement du capitalisme, de la technique, des modes de production, des mobilités et de la communication. La question des énergies et des innovations techniques et sociales sont au cœur du développement de l’économie et de la ville. L’incidence majeure des modes de déplacement et de communication sur l’urbanisation, les modes d’habiter,...

En compagnie d'une paysagiste, portez un nouveau regard sur les paysages, le patrimoine naturel et bâti depuis l’île du Ramier à Toulouse. Appréhendez les interactions homme milieu et notamment le rapport à la Garonne ; Découvrez les traces du passé et observez les transformations à l’œuvre ; Questionnez l’évolution des usages et leurs incidences, de la petite échelle à la grande échelle.

En compagnie d’une architecte, découvrez les patrimoines naturels et culturels qui fondent l’identité du quartier. Observez la biodiversité et tout particulièrement la nature en ville. Évoquez son utilité et questionnez les conditions de sa viabilité. Puis, portez un regard critique sur l’organisation du quartier et sur les types de bâti au regard de la santé et du confort des habitants. Découvrez des aménagements qui favorisent les mobilités douces et abordez la relation étroite entre une...

En compagnie d’un architecte, découvrez les traces du patrimoine industriel qui fonde l’identité du site. Observez l’inscription du projet dans son contexte à travers la réhabilitation de certains bâtiments (ancienne école, soufflerie, cheminées…), l’usage de matériaux locaux (brique), le traitement soigné des limites avec les quartiers limitrophes… Puis, portez un regard critique sur l’organisation du quartier et sur les types de bâti au regard de la santé et du confort des habitants....

Le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement s’est doté d’un nouvel outil : une  matériauthèque. Cet outil rassemble des échantillons de matériaux constructifs à proposer lors d’animation auprès des élèves. L’atelier proposé se décompose en 4 modules : Module 1 : Faire connaissance Décrire son lieu d’habitation Module 2 : Manipulation Exploration des matériaux Module 3 : Reconnaissance A...

"A la découverte de mon école à l'aide des matériaux" - activité observation avec mots clés : lisse, gaie, colorée,... - activité nuancier / couleurs de l'école - activité empreinte/frottage et/ou inventaire des matériaux de mon école (en s'aidant des échantillons de la matériatuthèque) restitution sur dessin des façades et tableau de l'inventaire.  exemple : mur du restaurant / texture à voir / texture à ressentir / couleur / emplacement lieu dans l'école...

Venez découvrir l’un des plus grands projets urbains construits ces dernières années sur le territoire parisien : le nouveau quartier de Clichy-Batignolles. Implanté sur 40 hectares de friches ferroviaires dont 10 réservées au parc Martin Luther King, c’est autour de cet espace central que se développent l’ensemble des bâtiments de l’écoquartier. Ce dernier, véritable modèle de développement urbain durable, a permis de répondre aux grandes ambitions de la ville de Paris en terme de...