ACTIVITÉS

Jean est parti à la recherche du "rectangle d'eau" (lavoir communal). Pour le rejoindre,nous devons suivre un chemin qui nous fera découvrir le petit patrimoine de la commune : des puits, des pierres chasse-roues, des murs de clôture en pierre meulière, mais également l'église, le colombier, ... Des indices laissés par Jean, nous permettront d'observer notre environnement pour trouver notre chemin jusqu'au "rectangle d'eau".

Les élèves sont invités à découvrir la culture gauloise à travers les collections du musée : sculptures, céramiques, métallurgie, orfèvrerie enrichissent nos connaissances sur ces peuples encore mal connus, qui n’ont laissé que de rares écrits. Focus sur l’exposition « L’or et le geste » autour de l’étude et la reconstitution du torque de Montans, un fabuleux collier gaulois en or du IIIe siècle avant Jésus-Christ. Le torque, objet frontière...

Partons à la découverte d'un espace naturel au coeur de la commune, imaginé et aménagé par des élèves de l'école et du collège ! Pendant deux années scolaires, de 2017 à 2019, le CAUE 17 a mené des ateliers avec les scolaires de St Hilaire-de-Villefranche (classes de CM1, CM2 et 6e) pour imaginer le projet d’aménagement de la Vallée du Bramerit, espace naturel traversant le centre-bourg. Cette balade découverte sera aussi l'occasion de redécouvrir...

À travers la visite des différents espaces du Centre culturel, découvrez son histoire et son architecture singulière et surtout hétéroclite.

Une immersion au plus près de la scène contemporaine Suisse à Paris et la visite exclusive en avant première des nouvelles expositions !  Cet atelier offre aux participants l'opportunité unique de visiter les nouvelles expositions la veille de leur ouverture au public, tout en découvrant le rôle et le fonctionnement d'un lieu d'exposition. Après une visite active pour observer les éléments clés d'un espace d'exposition (socle, scénographie, parcours, métier du commissariat...), les élèves...

De l'observation à la construction : Un projet collectif pour créer un centre d'art éphémère et monumental... après une visite privilégiée et en avant première des nouvelles expositions !  Inspirés par les œuvres et les espaces, les participants imagineront, par groupes, leur propre centre d'art éphémère : croquis, moodboards et construction d'une structure monumentale en volume. 

Le Parcours artistique est une proposition de balade dans la ville de Delme, à la rencontre de différents éléments du paysage, devant lesquels nous pouvons passer quotidiennement sans y prêter attention. Le parcours prend appui sur un ensemble d’œuvres présentes dans l’espace public : Pendula (une commande publique), Le Parcours des rêves (un 1% artistique réalisé dans la cour de l’école maternelle) ou encore Diptyque pour une famille d’hirondelles, une des seules œuvres pérennes...

Créé en 1987, le Centre d’art contemporain d’Ivry - le Crédac accueille des artistes émergents ou confirmés, français ou étrangers, qui témoignent de la diversité des pratiques actuelles. C’est un lieu de création et de production pour les artistes, un lieu d’expérimentation et de médiation pour les différents publics, et un lieu de discussion et de réflexion lors de rencontres. Le Crédac est situé depuis 2011 au dernier étage du bâtiment américain...

Frans Krajcberg l’affirmait :  l’Art et les artistes agissent au service du « grand combat du XXIème siècle», la lutte pour préserver notre planète. Venez découvrir notre programmation artistique, littéraire, scientifique, cinématographique et pédagogique sur les questions liant Art et Environnement !  Nous sommes un lieu d’exposition présentant au public, de façon permanente, les oeuvres emblématiques de la carrière artistique et militante de Frans Krajcberg...

Visite d’exposition Plongez les élèves dans une découverte croisée entre art contemporain et archéologie à travers la visite de l’exposition Répliques, fragments, plongées d’Isabelle Giovacchini, suivie d’un atelier de fouilles. Isabelle Giovacchini est une artiste photographe et plasticienne. Dans ses projets, elle mêle enquête, manipulation d’images et expérimentations visuelles, en jouant souvent avec le vrai et le faux pour inviter le spectateur à questionner ce qu’il voit. À...

Dans un premier temps, les élèves seront invités à découvrir ce qu'est un musée, quel est son quotidien, et quelles sont les règles à observer dans son enceinte. La visite sera suivie d'un atelier en relation avec les collections, et notamment certains dessins du "fonds Jouclard" illustrant des comptines et des jeux de récréation.

La journée sera déclinée en deux temps forts : Balade paysagère : 2h30 Après tout, que veut dire ce mot « paysage » ? Il est à découvrir un peu partout autour de nous. Mais en y regardant de plus près c’est aussi le support de vie des animaux, des plantes, sans oublier les hommes qui d’ailleurs marquent profondément le visage de ce paysage. A travers diverses activités sur le terrain (jeux sur la perception et la représentation de l’espace, séquences sensorielles…),...

A l'occasion des Enfants du Patrimoine, le Centre de musique baroque de Versailles ouvre ses portes et propose aux élèves du CP à la Terminale de découvrir les richesses patrimoniales historiques et artistiques de l’Hôtel des Menus-Plaisirs, lieu emblématique de l'histoire de France. Au programme, des créneaux découvertes d'1h30 avec un atelier "découvrir le baroque" et une visite guidée de l'Hôtel des Menus-Plaisirs. visite guidée (45 min) : animée par le personnel du CMBV, cette visite...

animation de 2 heures  : 2 jeux proposés à la classe : jeu1 « au secours » et  jeu2 « sauve qui peut ». Chaque jeu dure entre 45 min et 1h. La classe sera scindée en 2 groupes de 15 élèves maximum : chaque groupe testera le jeu1 puis le jeu2 (2 fois 45 min à 1h). Détail des 2 jeux : « Au secours » - comment prendre en charge et soigner un animal blessé - jeu par équipe. Les enfants doivent mettre en lien les animaux sauvages représentés...

Présentation en salle des activités,  Présentation succincte de l'association et de son fonctionnement, Conseils de prise en charge d'animaux blessés (pour les espèces les plus accueillies), Echange questions/réponses autour d'un diaporama photos.   > 1h à 1h15 au sein de l'établissement scolaire > de la 5e au lycée  

Palais de Charlemagne, fief des comtes de Luxembourg, tantôt allemande et tantôt française, Thionville aujourd’hui principale cité du Pays des 3 Frontières, abonde de témoignages uniques et authentiques. Vous lirez en elle comme dans un livre ouvert et en ressortirez éblouis !Au détour des rues et des monuments emblématiques de Thionville, découvrez pas à pas son histoire riche et mouvementée. Témoignage de l’évolution de la ville, chaque construction est marquée d’un nom ou...

Pour comprendre comment les emballages mis au bac jaune dans toute l'Ariège sont triés afin d'être recyclés, le SMECTOM du Plantaurel propose une visite du Centre de Tri des Emballages. Avec pédagogie, le but de la visite est de comprendre comment le CTE fonctionne (aspects logistiques, techniques...) mais aussi et surtout de comprendre la nécessité de bien trier afin de réduire notre impact écologique.  

en partenariat avec le CAUE 09 et l'Atelier Canopé 09. Une activité hors les murs pour découvrir Foix sous un nouvel angle. Les élèves partiront sur la trace des représentations d’animaux qui ornent les édifices et les rues historiques. C’est l’occasion de découvrir le patrimoine de la ville mais aussi de s’interroger sur leur présence dans notre environnement urbain. Où se cachent-ils et comment cohabite-on ensemble ?   L’activité se déroulera à l'aide...

Le territoire de Grand Paris Sud Est Avenir dispose de serres de culture pour les végétaux destinés au fleurissement des communes membres et d’une pépinière produisant vivaces, graminées, arbustes et arbres destinés à la végétalisation des espaces verts des communes de GPSEA. Le Centre horticole invite les visiteurs à déambuler parmi des milliers de plantes et de fleurs destinées à embellir les espaces publics du territoire. La visite commencera par la visite guidée du centre horticole du...

Cette année nous proposons pour la journée "les enfants du patrimoine", une visite du centre des archives, centre habituellement fermé au public, ainsi que  divers jeux (jeux de cartes , memory, lotos, dominos...) constitués à partir de portraits issus des dossiers de personnel mais également de photos de la médiathèque SNCF. Autrefois utilisés dans un cadre administratif pour suivre les carrières des agents, ces documents témoignent aujourd’hui des parcours individuels et des visages de celles...